问题分析与决策视频教程

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问题分析与决策视频教程视频简介：

在本教程中，我们将对管理者如何从根本上摆脱“拍脑袋”式的决策方式进行了解，并对如何建立“集体决策”的管理体系进行学习，下面我们就先来对本课程的核心理念进行深入的了解。

1、积极主动

该课程强调无论是在个人和组织的发展中都要积极主动。但是光强调积极主动是没有任何作用的，关于“积
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教程内容

问题分析与决策视频教程视频简介：

在本教程中，我们将对管理者如何从根本上摆脱“拍脑袋”式的决策方式进行了解，并对如何建立“集体决策”的管理体系进行学习，下面我们就先来对本课程的核心理念进行深入的了解。

1、积极主动

该课程强调无论是在个人和组织的发展中都要积极主动。但是光强调积极主动是没有任何作用的，关于“积极主动”的国内外著作多如牛毛，但多为只讲理论未及运用。

课程中“以解决问题为导向，以事实依据为基础，以科学工具为依托”贯穿始终，课程中的工具每一个都在强调“积极主动”的核心理念和实践方法，拿过去就可以使用，使用了就一定会有效果。

2、思维流程化

很多人认为信息在人们的大脑中进行自发的组织，我们所要做的就是尽量收集信息，收集来的信息会自动投入使用。这是一个天大的错误,社会上那么多“高知低能”就是犯了这个错误。

大脑对信息系统化的处理能力、处理方法和处理技巧是需要训练的。我们需要像对待计算机一样，对自己的大脑进行编程和升级。通过工具将人的思维流程化、结构化和可视化，人们通过这套工具就可以将思维进行记录、分析、完善，以提高思维能力，不断完善思维质量。

3、有意识有能力

人们在学习和做事时往往要经过四个过程：无意识无能力状态、有意识无能力状态、有意识有能力状态和无意识有能力状态。当我们掌握一项技能后，往往会陷于“无意识有能力状态”即所谓“下意识状态”，但是事务并不总是以“过去的轨迹”发展，我们不能完全用“过去”决定“未来”。当我们面临重大决策或重大项目时，我们需要进入“有意识有能力状态”，课程中的工具正是要求我们在“有意识有能力状态”下解决问题，最大限度地确保决策的科学性和方案的有效落实。

“思维工具”是我们每一个人要掌握的所有工具中最重要的一套工具。因为未来个人的竞争力就是个体的思维能力，未来组织的竞争力就是所有组织成员的团队思维能力!所以不是要不要学的问题,而是个人和组织在未来竞争中必须具备的一种武器.

更新时间：2014-07-24 15:12