精品高一地理教材指导教程

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精品高一地理教材指导教程视频简介：

　　无论你的初中学习成绩好还是差，升入高中，你都面临着严峻的挑战。高中地理兼跨自然与人文两大学习领域，兼有文理特点，要想学好这门课程并不是一件易事。希望第一视频教程收录的这部高一地理教材指导教程和实用学习方法能够对大家学好高一地理有所启发和帮助。

　　一、抓“概念”重“消化”。在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹
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教程内容

精品高一地理教材指导教程视频简介：

　　无论你的初中学习成绩好还是差，升入高中，你都面临着严峻的挑战。高中地理兼跨自然与人文两大学习领域，兼有文理特点，要想学好这门课程并不是一件易事。希望第一视频教程收录的这部高一地理教材指导教程和实用学习方法能够对大家学好高一地理有所启发和帮助。

　　一、抓“概念”重“消化”。在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：诸如天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。

　　二、抓“原理”重“理解”。从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。

　　三、抓“综合”重联系。综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要做如下努力：1.有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。2.地理环境是一个整体，要注意因素之间的内在联系。

　　四、抓“共性”重“个性”。地理环境既有共性，更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。

　　五、抓“归纳”求“规律”。这是归纳推理的思维方式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：(1)每个大洋都有完整的洋流系统;(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向(反气旋型)运动，南半球呈反时针方向运动;(3)每环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋洋流分析后，推及出来的普遍规律。

更新时间：2013-10-12 18:32