初中英语语法详解教程

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初中英语语法详解教程视频简介：

　　语法学习是英语学习的重要组成部分，要学好英语必须学好语法。由于英语语法与汉语语法存在着千差万别，于是很多英语学习者都觉得语法很难学。为此，作为大家学习交流的平台第一视频教程特意收录了这部初中英语语法详解教程。希望可以帮助大家轻松、快速掌握标准英语语法。

　　学英语不是为了学语法，但借助语法学英语可以减少死记硬背之苦，起事半功倍的作用，犹如借助拐杖学走路一
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初中英语语法详解教程视频简介：

　　语法学习是英语学习的重要组成部分，要学好英语必须学好语法。由于英语语法与汉语语法存在着千差万别，于是很多英语学习者都觉得语法很难学。为此，作为大家学习交流的平台第一视频教程特意收录了这部初中英语语法详解教程。希望可以帮助大家轻松、快速掌握标准英语语法。

　　学英语不是为了学语法，但借助语法学英语可以减少死记硬背之苦，起事半功倍的作用，犹如借助拐杖学走路一样。

　　目前，一种比较科学有效的语法学习法是针对英语非常注重句子“结构形态变化”这一现象而提出的“通过思维学语法”的方法。

　　语言反映了人们的心理活动，即所谓“言为心声”。英文中也有一种很形象的说法：thinkaloud。这同样说明了，我们内心的思想主要是靠语言来进行表达和交流的，即：思维具体语言表达。

　　英文的“思维”并不是直接作用到“具体语言表达”上的，而是通过“结构形态变化”这一中介来达到表情达意的目的。因此，英语总是将意念、思维对应于特定的句子结构形式，从而来传情达意。比如在下列句子中，汉语一个“来(come)”的动作，在英文中由于动词结构形态变化的不同，表达的意思截然不同。

　　a)Hecomeshereeveryday.他每天都过来。(表示一种经常性、习惯性的come)

　　b)Heiscoming.他这就来。(表示不久将来的come)

　　c)Hehascometohisoffice.他已到办公室了。(表示已经发生过的come，他现在就在办公室)

　　d)Hecametohisoffice.他来过办公室。(表示过去的come，他现在不在办公室)

　　e)HehasbeencomingtoBeijingfor14years.对于最后一句，相信只要学过英语的人，都认识句中每一个单词，但具体的句子意思却不一定说得清楚。先给出下列四种选择，请读者思考：

　　A.这句根本就是错误的，英文中无此表达。

　　B.“他来北京有14年了。”就是说14年来，他一直生活在北京。

　　C.“他到北京一路上走了14年。”就是说他从某个地方来北京，由于路途遥远，此路程花了他14年的时间。

　　D.“14年来，他多次来北京。”就是说，在14年间，他多次重复come北京，而不是一直在北京住了14年。

　　对于上述4种选项，一般中国学生第一反映认为是：B。也有些学习者选A，即认为这句子是错误的。还有同学独辟蹊径，想出了C答案。却很少有同学说出正确答案D。也许我们都知道hasbeendoing这一形式的语法术语叫“现在完成进行时”，然而却并没有真正弄清楚hasbeendoing这一形态变化背后的思维：用短暂动词(如come)的完成进行时(havebeencoming)来表示到目前为止的一段时间内重复发生的动作。

　　这一简单例子说明，在大多数中国英语学习者脑中，没有建立起英语句子的“形态变化”与“思维”之间的根本联系，不知道英文不只是用词汇来表意，更是通过句子的形态变化来潜含英语思维。

　　有些学生死啃语法书或死背授课老师讲的语法规则，这种方法是错误的。正确方法应该是：在理解语法现象后，把语法意思融入典型例子中，通过例子记语法，并举一反三，进行大量的造句练习，这对形成英语思维和提高口语表达的反应速度都有很大的帮助。

更新时间：2013-10-09 19:50