部编版六年级语文上册第三单元生字表组词

时间:2023-08-25 11:39:09 由 沫映荷 分享 浏览

部编版六年级语文上册第三单元生字表组词(免费)

面临小考的六年级毕业生们开始复习语文时要从基础即生字表开始,那么关于六年级语文生字怎么写呢?以下是小编准备的一些部编版六年级语文上册第三单元生字表组词,仅供参考。

部编版六年级语文上册第三单元生字表组词

六年级语文上册第三单元生字表组词

10 竹节人

凛lǐn:凛冽 凛若冰霜 正气凛然

疙gē:疙瘩 鸡皮疙瘩 宝贝疙瘩

瘩da:土疙瘩 面疙瘩 疙瘩汤

棍gùn:棍棒 木棍 铁棍

裁cái:裁判 裁断 裁决 总裁

筹chóu:筹备 筹划 一筹莫展

橡xiàng:橡胶 橡皮 橡树 橡胶树

雕diāo:雕刻 雕工 雕琢 雕虫小技

跺duò:跺脚 搓手跺脚 咬牙跺脚

颓tuí:颓废 颓败 颓丧

沮jǔ:沮丧 愤沮 神情沮丧

丧sàng:丧礼 丧失 吊丧

趴pā:趴下 趴着 趴窝

屉tì:抽屉 笼屉 屉柜

11 宇宙生命之谜

谜mí:猜谜 灯谜 谜底 谜面

尚shàng:高尚 风尚 时尚

氧yǎng:氧气吸氧 有氧运动

倾qīng:倾斜 倾城 倾盆大雨

揭jiē:揭穿 揭开 揭秘

斑bān:斑点 雀斑 劣迹斑斑

燥zào:干燥 枯燥 口干舌燥

漠mò:沙漠 荒漠 漠不关心

磁cí:磁场 磁盘 磁铁

抵dǐ:抵抗 抵达 抵制

御yù:防御 抵御 御车

素sù:朴素 素净 素雅

盗dào:盗窃 偷盗 鸡鸣狗盗

培péi:培训 培养 栽培

第三单元 知识要点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

纳(nà) 蹲(dūn) 磕(kē) 趴(pā)

(2)难写的字

嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。

雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。

娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。

磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。

(3)多音字

攒 哄 奔 似 模

2.词

(1)必须掌握的词

威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍

别出心裁 技高一筹 跺脚 大步流星

怒气冲冲 暴露无遗 沮丧 念念有词

忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 发达 仍然

理论 恒星 类似 猜测 起源 紧密 适当

提供 能源 倾角 昼夜 封冻 揭开 神秘

观察 拍摄 斑点 枯萎 干燥 抵御 因素

考察 系列 测试 检测 陨石

(2)近义词

嵌入~镶入 沮丧~颓丧 疲倦~疲乏

怨恨~嫉恨 威风凛凛~八面威风

别出心裁~别具一格 技高一筹~棋高一着

大步流星~昂首阔步 怒气冲冲~大发雷霆

心满意足~如愿以偿 全神贯注~聚精会神

尚未~还未 仍然~依然 类似~相似

起源~来源 紧密~密切 适当~合适

观察~观测 枯萎~干枯 抵御~抵抗

测试~测验 检测~检验 猜测~猜想

考察~考查 壮丽~壮观 优美~美好

宽广~宽敞 井然有序~井井有条 矗立~屹立

排列~陈列 精美~精巧

(3)反义词

沮丧→快活 怨恨→感激 新鲜→陈旧

热闹→安静 威风凛凛→萎靡不振

别出心裁→如法炮制 大步流星→步履维艰

怒气冲冲→喜气洋洋 念念有词→沉默寡言

类似→相反 紧密→松散 适当→过分

枯萎→旺盛 抵御→投降 猜测→确定

干燥→湿润 揭开→隐藏 精美→简陋

独特→普通 宽广→狭窄 仰望→俯视

迥然不同→大同小异 井然有序→乱七八糟

严丝合缝→漏洞百出

(4)词语归类

①ABCC式词语:威风凛凛 怒气冲冲 得意扬扬

类似的词语:生机勃勃 小心翼翼 风尘仆仆

②AABC式词语:津津有味 念念有词 赫赫战功

类似的词语:栩栩如生 斤斤计较 勃勃生机

③ABAC式词语:轻手轻脚 呆头呆脑

类似的词语:自生自灭 无声无息 百发百中

④含有数字的词语:沧海一粟 一无所获 一模一样

类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方

⑤含有夸张的词语:泰山压顶

类似的词语:日理万机 寸步难行 天衣无缝

⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁

类似的词语:风花雪月 锅碗瓢盆 笔墨纸砚

⑦量词:一道裂缝 一根冰棍棒儿 一绺红丝线 一套纸盔甲 一颗行星

⑧动词:风靡全班 存在生命 揭开面纱 拍摄照片 重建太和殿

⑨修饰词:叱咤风云的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群

二、佳句积累

1.比喻句

教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。

2.精彩句

(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。

(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。

这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。

3.说明方法

(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。

这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。

(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。

说明方法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(1)判断下面的句子运用了哪些说明方法。

(2)句子中运用的说明方法有什么好处。

三、考试热点

1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。

2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。

3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅读的形式考查。

4.第三单元习作,常以“让生活更美好”为半命题考查写作。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:姜刚杰的《走进丽江》

推荐理由:这篇文章介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观,作者采用先总后分的写法,先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百余公里”,然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”,最后概括介绍它的主要自然景观,表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。

阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不尽相同。

小学六年级语文复习计划

一、复习内容

1、教材:

①第十二册课本:生字、词语(含自读课文)、关键性的解词(含个别字的解释)、课文背诵默写、诗歌诗意的背诵默写、所有课文的作者、重点课文的知识点背诵(含练习册和AB卷上的知识点)、积累运用、课外自读课文的学习。

②第十一册课本:重点课文的生字、词语(重点是四字成语)的掌握、诗歌诗意的背诵默写、重点课文的背诵、重点课文的作者(特别是外国作者)、重点课文知识点的回顾讲解、积累运用。

③时间允许的话,可适当延伸到第十册、第九册的背诵和默写,尤其是诗歌。

2、资料:

①十二册基本功期末试卷和AB卷第六单元、期末卷

②《河北教育》

③《教育研究与实践》

④网上下载的五套试卷和教案中摘录的打印试卷

⑤综合复习升学试卷

3、作文

①书信:重点是给材料写信、格式、信封的填写

②想象作文:《二十年后的……》

③半命题作文:《我发现了……》《第一次……》《难忘的……》

④根据调查报告作文:《我和周围的环境》

⑤给材料作文:根据所给的一段或一句话续写、根据所给的二至三个材料任意选题自命题作文。

二、复习时间

从5月29日起到6月24日止,共约计四周27天时间,加上中间还可过一个星期天,四周内有星期六日八个晚上,语文科目有效复习节数为:

在校:每星期含早晚自习共20节,四周为80节。

在家:一个星期日和八个晚上。

三、复习进度表


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