课时:27
讲师:杨彬
会学英语主要采用《口腔位置记发音---辅音训练图表》和《字母多音巧分辨---元音训练图表》,帮助学习者通过英语元辅音自由组合的拼读能力具备一定的基础,由浅到深、简单到复杂并有效改善学习者对英语的学习兴趣,从而高效实现并达到“见词能读,听词能写”的会学能力! 1、英语是一种拼读文字,学英语必须从语音基础开始,根据多年的研究发
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讲师:杨彬
会学英语主要采用《口腔位置记发音---辅音训练图表》和《字母多音巧分辨---元音训练图表》,帮助学习者通过英语元辅音自由组合的拼读能力具备一定的基础,由浅到深、简单到复杂并有效改善学习者对英语的学习兴趣,从而高效实现并达到“见词能读,听词能写”的会学能力! 1、英语是一种拼读文字,学英语必须从语音基础开始,根据多年的研究发现,造成我国学习者英语学习低效的原因是忽视了发音教学和会学能力训练,违背了循序渐进的教学原则,导致学习者耗费大量的时间和投入,最终大部分学习者失去学英语的兴趣与积极性或者是高分低能的现状。 2、《会学英语综合教程》教学方式是由浅到深、简单到复杂才能有效改善学习者对英语的学习兴趣;教学进度先慢后快,强化重点难点才能有效改善学习者的习惯培养;教学流程从语音到单词、从单词到短语及句子,再结合校本课程的应用教学完成阅读与写作,才能更有效夯实学习者的英语基础、提升能力、高效提分。 结合简会学英语软件训练才能高效形成习惯: 简会学英语软件,是一款绿色软件,也是一套简单、轻松、高效掌握“会学英语”的应用系统平台,其中包括选书、学习、拼读、测试、成绩、打印等功能应用。 A、选书内容不仅可以进行学习、训练,还可作为评测系统内容,能非常有效地帮助到家长(或老师)随时综合评测自己的孩子(或学员)英语学习能力与真实水平。 B、评测方式根据选书内容可分为八种:听读音选英文、听读音选中文、听读音写英文、看中文选英文、看英文选中文,看中文写英文、单词完形填空、句子完形填空。 C、通过评测情况可不断调整并改善孩子(或学员)的学习进度与方式,从而有效地做到因材施教,强化某方面的训练内容,形成习惯,获得高分高能的综合能力和真实水平。 一、在非母语环境下的学习者(或教师培训学员)通过全套的软件系统平台应用形成习惯,即可解决如下基本问题: 1、解决英语学习者“学了忘、忘了学”的普遍情况,节省大量的英语补课、培训等投资费用。 2、解决自主学习英语大量词汇及其应用能力获得高效提升。 3、解决自主学习句子及其阅读应用能力获得不断提升。 4、解决学习者的高分低能现状,针对不同英语国家和不同地区的口音具备分辨能力,可实现正常交流与互动。 5、解决盲目地模仿学习各国洋人的地方口头英语所带来的困惑和拓展瓶颈。 6、解决在非母语环境下改变自我应用英语的良好习惯,长期获得知识倍增能力。 7、解决学习者在英语成功道路上多年来耗时费力、难以奏效的英语学习困境。 8、解决学习者的兴趣培养是从内到外被直接诱导出来,英语会学的能力是终身不忘。 二、适合群体:所有在校中小学生、大学生(考研生),成人英语,商务办公、外贸成员、雅思托福考试等等(包括教师培训学员教学应用)
更新时间:2017-12-27 13:51