我们推荐的这部蓝猫幼儿学数学精品教程是一部备受好评的幼儿数学学习教程。它遵循幼儿认知世界的规律和特点,采用形象的动画演绎手法,生动有趣的童话情节,琅琅上口的数字儿歌,独特新颖的教学模式,让幼儿在轻松愉快的童话世界中理解生活中简单的数学关系和时空关系。
蓝猫幼儿学数学教材的特点:1、 数字儿歌,加强记忆,利用幼儿对语言韵律高度敏感的特点,由专业的幼儿
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我们推荐的这部蓝猫幼儿学数学精品教程是一部备受好评的幼儿数学学习教程。它遵循幼儿认知世界的规律和特点,采用形象的动画演绎手法,生动有趣的童话情节,琅琅上口的数字儿歌,独特新颖的教学模式,让幼儿在轻松愉快的童话世界中理解生活中简单的数学关系和时空关系。
蓝猫幼儿学数学教材的特点:1、 数字儿歌,加强记忆,利用幼儿对语言韵律高度敏感的特点,由专业的幼儿语言配音师配音,采用节奏感强、琅琅上口的儿歌形式学习记忆枯燥的数字,浅显易懂、易唱易诵,完全符合幼儿的学习特点。2、 专家指导,科学教学,本教材由中央教育科学研究所研究员吴霓博士亲自主持编审,构思独特,设计新颖。采用兴趣引导、由浅入深、循序渐进、反复训练的科学教学模式,让幼儿从小就体会到学习的快乐,建立对数学学习的浓厚兴趣。从而激发幼儿学习的积极性,达到事半功倍的学习效果。
幼儿教育有其独特的独点,幼儿由于其年龄的生理、心理特点,尤其喜欢游戏和运动。而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。如果将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在运动中学,就既可满足幼儿的游戏和运动需要,又可很好地完成数学教学目标。
游戏是个体主动的、自发的、愉快的自由活动。教育学家说:“玩是幼儿的天性,游戏是幼儿的伴侣”。年幼儿童必然会从事游戏,除非在儿童发展的过程中出现了某种不正常状况因而遭受痛苦,或者是被置于受到限制的环境。否则,他们是不可能不游戏的,游戏与儿童的关系更为密切,它是“儿童的工作”,但又不同于“成人工作”。将游戏融入数学知识或者说将数学活动设计成游戏则更受幼儿的欢迎。否则枯燥乏味的数学只能使幼儿敬而远之。我们要采用游戏的形式,千方百计地把幼儿的注意力吸引过来,让他们全身心投入到活动中去,这样枯燥的数学知识就会变得有趣,我们教的轻松,幼儿学的愉快,数学效果也会事半功倍。
1.结合角色游戏学数学。角色游戏,是让幼儿通过扮演各种角色,参与到活动中,通过模仿和想象,体验活劝的乐趣,创造性地反映其周围的现实生活。可通过角色游戏帮幼儿掌握基本的数学概念。
2.结合结构游戏学数学。结构游戏中,幼儿在利用不同的结构材料时,要接触到大、小、长短、粗细、宽窄、厚薄以及空间方位等数学概念,为了让幼儿更好地了解、掌握、熟练这些概念,在游戏中,教师应该有意识地加以引导。
3.结合音乐游戏学数学音乐游戏多种多样,我们应该根据幼儿的年龄特点选择不同的内容,渗透数学知识。让幼儿在音乐中接受数学教育。
4.结合智力游戏学数学。在智力游戏中,可培养幼儿的观察、比较、判断、推理能力及快速敏捷的反应能力。
更新时间:2013-11-01 10:03