[人教版]初一数学(七年级下)

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初一数学期中试卷能够对学生的数学学习情况做一个阶段性的测试，那么所编选的初一数学期中试卷题目质量就是编选这最需要注意的。期中最需要注意两点：一、所选的题目既要有益于学生对所学知识的理解和应用，也要讲究构思的技巧和方法的灵活，有利一于培养分析问题和解决问题的能力；二、编选题目必需紧密结合教学的需要，与学生的实际情况配合得当。也就是说，设计初一数学期中试卷题目必
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[人教版]初一数学(七年级下)视频简介：

初一数学期中试卷能够对学生的数学学习情况做一个阶段性的测试，那么所编选的初一数学期中试卷题目质量就是编选这最需要注意的。期中最需要注意两点：一、所选的题目既要有益于学生对所学知识的理解和应用，也要讲究构思的技巧和方法的灵活，有利一于培养分析问题和解决问题的能力；二、编选题目必需紧密结合教学的需要，与学生的实际情况配合得当。也就是说，设计初一数学期中试卷题目必需树立为教学服务，为学生服务的观念，树立质量第一的观念。因此，编选题目应当注意贯彻以下基本原则：

1.设计初一数学期中试卷要有明确的目的性：每一题的选编都应有一定的目的，有的是针对加深理解所学的数学概念，有的是针对需要掌握的数学方法，有的是针对必需熟练的技能技巧，有的是针对学生出现的错误等等。这样，当学生演算后，才能收到预期的效果。要确保题目的质量，关键就是要有目的有针对性地选题，要立足于教材和学生两方面的需要，否则只能给学生造成额外的负担，起相反作用。

2.编写初一数学期中试卷要难易适当、数量相宜题目的作用，应当是在学生力所能及并经过努力可以完成的范围内充分发挥的。要想保证题目发挥这种作用的可行性，很大程度上决定于所选题目的难易和数量。

难易适当是确保可行性的关键。初一数学期中试卷的题目偏易，浪费了学生的精力，甚至容易挫伤学生学习的兴趣和积极性；题目偏难、偏深，也不可取，这样的题目对基础差的学生望而却步，只好放置一边根本不去做；而对于基础较好的学生也容易把方向引偏，容易忽视扎扎实实掌握基础知识和基本的技能技巧。所以我要强调难易适当，难易标准应当以新课标和教材为基准，以学生的实际水平为出发点。为了让学生掌握好教材中的重点知识和典型的解题思想方法，习题的难度也不能停留在一般了解的层次上，要有意挑选一些经过认真的思考才能解出的题目，使学生从中得到启发，加深理解。题目的编排上也要按着由易到人‘难的顺序排列，使学生由浅入深，循序渐进，达到触类旁通的作用。

数量相宜也是确保初一数学期中试卷可行性的重要条件。数学中的一些重要概念定理、思想方法和技能技巧并不是通过做一道题、使用一次就可以理解掌握的；往往需要通过一定数量的练习，在适当的循环和螺旋上升中，才能了解其中的奥妙。因此，题目必需有一定的数量作基础才能达到预期的目的。但是，又不能以多代精，搞题海战术。所以，编选题目必需做到数量相宜。

数量相宜体现在“选题要精”，也就是说要对所选初一数学期中试卷试题必需对学生学习有益；；对于重点的内容、重要的方法、典型的题型就要相对多一些，以保证达到测试的目的。数量相宜还体现在布置初一数学期中试卷题目有计划，不能随意编选。