初中英语语法完整版教程

教程网首页 > 初中 > 初中综合》初中英语语法完整版教程

内容简介

初中英语语法完整版教程视频简介：

　　对于很多中学生而言，英语最难学的就是语法知识。英语语法条目繁多，难记，而且枯燥无味。大家记了那么多的语法条目，很容易混淆，而且不会用。那么究竟该如何记忆并灵活运用英语语法呢?第一视频教程分享的这部初中英语语法完整版教程是一部非常不错的教程，欢迎大家前来参考、学习。

　　语法教学要把握一个度。教师应该明白语法只是课堂教学的一部分，因此不能以
关注公众号:diyijc_com 问题反馈

教程内容

初中英语语法完整版教程视频简介：

　　对于很多中学生而言，英语最难学的就是语法知识。英语语法条目繁多，难记，而且枯燥无味。大家记了那么多的语法条目，很容易混淆，而且不会用。那么究竟该如何记忆并灵活运用英语语法呢?第一视频教程分享的这部初中英语语法完整版教程是一部非常不错的教程，欢迎大家前来参考、学习。

　　语法教学要把握一个度。教师应该明白语法只是课堂教学的一部分，因此不能以语法知识讲解为中心。否则，势必造成英语教学的本末倒置。必须摆正语法教学在整个英语教学中的地位，既不能片面夸大，也不能忽视其在英语教学中的重要作用。

　　1.语法教学要与交际法相结合我们知道运用英语包括4种能力：听、说、读、写。许多人只认为听和说才识交际的能力。实际上，读和写也属于交际能力。当我们在阅读作品时，我们与作者在交流;当我们写作时，我们与读者在交流。因此，在交际教学法的运转过程中，老师们需要发展学生的各种能力，而不只是注重其中的一方面或两方面能力。作为语言形式之一的语法是交际能力中不可缺少的，交际法并不反对语法教学。相反教师面临的最大挑战在于如何把语法教学与交际法有机的结合。教师可以让学生先听几遍课文，了解大概意义，同时设计一些语法错误的句子让学生观察，并改正错误，使学生带着任务去学习。这样就有利于加深学生对语法点的记忆。交际法的目的是使学生真正运用所掌握的语法知识。因而可以分组让学生进行对话练习，为学生提供运用语法知识的机会。这样不仅使学生牢固的掌握了语法，而且也拓展了他们的交际能力，使语法教学和交际法相得益彰。

　　2.联系背景教语法。同一语句在不同场合和情景中有着不同的意义。例如“i am busy now.” 如果一个你很讨厌的人让你帮忙而你又不想帮忙时，这句话只是一个委婉的拒绝。而如果你想帮别人但是确实很忙时，意味着想帮忙但是帮不了。因此这就要联系上下文和说话背景了。而同一语句也有着多种表达方法。比如请人帮忙就有“could you help me?”“do you give a favor?”“help me, please.”“it is too difficult for me to do that”等表达法。其中第一种和第二种是问句，但表达的意思是请求。而第三句是祁使句。第四中是委婉句，虽然意思表达的不明确，但很显然希望得到对方的帮助。因此在教学中，教师应当让学生在不同的背景中进行语法的练习，在比较中学习。让学生知道在什么情况下用什么样的句子才合适。这一点十分重要。同时同一句子的不同的表达方式很容易激发学生的学习欲望。从而收到事半功倍的效果。

　　3.充分利用现有的资源。由于我们所在的学校地处农村，没有开展丰富多彩的课外活动的条件，因此利用好有限的资源显的十分重要。而结合具体的事物进行教学更易于学生接受。例如教师在讲解介词“on”和“in”的区别时，可以给出适当的例句，在教方位介词时，可以用图示等方法进行教学，这样便于学生学习和掌握。

更新时间：2013-10-23 20:36