高中语文大纲解密

时间：2018-03-21 12:46:17 由 yangyangyang493 分享

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大家都知道，语文是高中三大主科之一，是高考必考科目。语文成绩的好坏直接攸关你高考成绩的高低。2011年高考马上就进入冲刺复习阶段了，星火视频特地为您收录了一些关于语文冲刺复习的策略供您参考学习，为您决胜高考语文增添砝码。

(一)冲刺复习要坚持两个原则一是“取舍结合”的原则。短时复习，最忌面面俱到。我们一定要选取常用的、可考性强的或帮助得
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(一)冲刺复习要坚持两个原则一是“取舍结合”的原则。短时复习，最忌面面俱到。我们一定要选取常用的、可考性强的或帮助得分的、减少丢分的知识和技能复习，而舍弃偏难怪的、可考性不强的或不便操作的知识和技巧，绝不求全求深的复习。

要紧扣三个关键点进行复习：①突出常考点。所谓常考点，就是高考最爱考的那些点，今年最可能考的那些点，哪些点会变换哪些考查形式等。比如名篇名句的默写，就是考纲规定的篇目中那些描写性、议论性语句，其余的不必去背。②强化得分点。在练习中，我们能够得分的那些题、那些知识，就是我们的得分点。强化得分点的方法很多。比如，因为知道“椟职”中的“椟”应为“渎”而得了分，那就再扩充一下，搞清楚“卖”字旁的下例几个可考性强的字词;买椟还珠、穷兵黩武、长篇累牍、舐犊情深等。③弱化丢分点。做每套题，都会有做错的、丢分的题。丢分原因各不相同，有的因为看错题干，有的因为误解题干，有的因为不明白像“兴衰”一类反义词要从两个方面分析，有的因为不看原文只凭主观想象答题，等等。因此，我们一定要明确自己的丢分原因，在练习中使之弱化，尽量避免。

二是“一个题即一类题”的原则。所谓一个题即一类题，就是把我们做的每一个题都当作某一类题来做、来分析，总结出一些有利于快捷而准确的答题规律。比如，我们做一个句子仿写题，无论得分还是丢分，对照参考答案进行分析，都可以总结出一些仿写句子的解题规律，即“三个一致”：句式一致、句意一致、句情一致。认定句式的四个依据是：原句中的关联词，原句中反复出现的词语，原句中词语间的结构关系，是否押韵及押韵格式。

(二)如何进行冲刺复习

1.语言知识和语言表达的复习语文基础既是技艺之学，也是积累之学，是检测学生真正语文水平的根本，所以这一知识板块的复习，必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作，才能收到理想的效果。

考生在复习阶段的课堂操作和课下操练的总体策略应该重点放在培养字词推敲的敏感性，大量阅读与做笔记相结合。考生在制订复习计划时要注意与老师的专题训练同步，全面了解命题特点，熟练掌握答题技巧，始终贯彻多积累、练反复原则。下面就基础知识各项内容进行分述：

(1)字音、字形。字音多考察特定语境中的读音，一般选取常见常用又易混淆的字。语音复习中应注意的问题：①多音字在不同词语中的读音;②易读半边而错的字;③前后鼻音的区分;④容易混淆的声母，声母的混淆有两种情况：在某些方言区，有些声母不分，如，“n、l”不分。另一种情况是相同的声符构成的形声字，如以“广”为声符的形声字，声母为“g”或“k”，如“犷”和“矿”。

(2)标点符号。标点符号的题目可以综合考查考生对文句的阅读分析能力和表达自己思想感情的写作能力。在复习时要掌握标点符号的基本用法，分辨清楚句子表达的语气，准确把握选择问句、倒装句、定语和中心语等句子的结构。

(3)词语。词语的考查重点有：同义词、关联词和熟语。要能够根据语境，辨析词语的意义。

(4)句子。句子的考查包括：理解长句、辨析病句和修改病句。病句问题不局限于语法，还涉及词汇、修辞、逻辑等知识。复习时要把这些知识梳理一遍。

(5)修辞。“修辞”，狭义指修辞方法，近几年纯粹辨析题基本消失，已渗透到现代文阅读中。复习时要能区别，比喻比拟：前者重在甲像乙，后者是把甲当作乙;借喻借代：前者突出事物间的相似点，后者强调事物间的相关点;对偶排比对比：对偶重在上下句的整齐，排比强调句式的相同或相似并连续排列，均侧重形式，而对比意在比较两者的好坏等，侧重内容。

更新时间：2011-11-11 19:26