全国英语等级考试快速提分技巧2022

时间:2022-11-28 03:02:07 由 wasd12473 分享

全国英语等级考试(PETS)2级笔试合格者,可以免考自学考试英语(一)。下面是小编为大家整理的全国英语等级考试快速提分技巧2022,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!

全国英语等级考试快速提分技巧

听力考试开始前的几分钟,老师会把卷子发下来,这时有些同学就会很着急的开始做选择题或者阅读题,其实这个时候,你应该好好把听力的题目浏览一遍,熟悉一下听力中将要考到的场景,充分的准备工作对听力考试有很大的好处。

如果遇到没听清楚的题目,考生可考虑放弃该题,专心听下一道。不要死盯着一道题目,以至影响后面的发挥,让小问题搞坏了你的考试心情。

答题顺序要有技巧,要学会争取拿下高分题目。比如二级,一开始就是选择题,然后是完形填空,有不少同学的时间都花在这完形填空上。而实际上,这一部分的分数比重很少,真正拉大广大考生的差距的,是阅读!与其花半小时在完形填空上面,还不如抽时间好好看一下,仔细复查一下阅读题目。

有些同学到最后会来不及做作文,那是因为平时训练不够的原因。建议大家在备考前,适当地可以备几篇考试常见类型的作文,如二级的书信类作文,三级的图标类作文。这样到真正考试的时候,便能胸有成竹。

口试主观性还是很强的,除了你自身的口语素质之外,很多时候都要看老师对你的一个印象的,这倒与中高级口译考试很相似。考官不可能100%全神贯注每个学生的每一句话,最后给出的还是对考生的总体印象分。

PETS考试考生只要达到3分以上就能让你通过。所以,当你进门时,给老师一个微笑,向老师说一句Morning,这些小举动就是你的“加分”行为。

每一次考试都会出现一些考生,他们没有参加过任何培训就直接参加考试。这些考生多半是想摸摸运气,看看水平是否能过。

根据考官得出的经验,这样的考生一般笔试不在话下,但一碰到口试,大都连明显的连题目类型都看不懂。所以,建议大家在口试考试前,不管有没有参加过培训班,都至少要把考试类型和流程了解一下。

在二级口试中,考官就碰到这样一名学生,进入考场就用英语跟考官说:“我英文很烂,能不能不要弄这张表格上的,我们直接对话?”当然,这是不可能的,考试是以公正为前提的,千万不要以为你能在这样一场考试中侥幸通过。

最后,考生切记,不要一句话都不说,只要你开口,多少还是会有一点分数的。即使你说得不好,也要张口。

此外,整个口试过程可能令考生比较紧张,有些考生不停的擦汗,说话结巴,连说断句,连考官都没有耐心听了最后。建议考生们深呼吸,让自己保持轻松的心情。尽管每一个口试部分都是有时间限制的,但只要你能自信的把你的答案说出来,自然地和你的同伴交流,你就不会失掉很多分数。

全国英语等级考试注意事项

1、考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息,按规定履行各项手续,随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》,否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容,有错误时应及时要求报名点更改。

2、开考前一天,考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点,熟悉自己所在的考场。

3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导,违反考试规定者将取消其考试成绩。

4、考试前,考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中,不得使用其他类型的笔。

5、一级B(PETS 1B)——四级(PETS 4)共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定,具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级(PETS 5,即原WSK-EPT)的报名地点在全国各WSK考点。

6、PETS考试考生报考不受地域的限制,可以跨地区报考。

7、考生要按时参加考试。笔试考生从8:30开始入场,8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8:30开始入场,9:00后不得入场;下午进行的口试考生从13:30开始入场,14:00后不得入场。

8、考生在参加考试时,必须持准考证、考试通知单、本人身份证(或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件)或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试,三证缺一不可。

全国英语等级考试口语技巧

pets三级口试试卷分a、b、c三节,测试考生用英语进行口头交际的能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一:

a节:考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。

b节:考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。

c节:要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。

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