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高考生物答题技巧归纳
不管做任何的事情，成功的关键就是能否找到正确的解决方法，做高考生物题也是如此，下面小编为大家带来高考生物答题技巧归纳，希望对您有所帮助!
高考生物答题技巧归纳
1、验证性实验：结论唯一先确定实验类型
2、探究性实验：假设一个，结论一般有三个 如果a>b....如果a
现在的实验一般是补充实验，实验过程有一些空白需要补充。
首先，明确目的，知道考的是哪一块的知识，在回忆实验原理、实验方法，。
实验原理如大分子物质的鉴定
菲林试剂使还原糖变成砖红色等，还学了解相关的知识，如，还原糖的种类，葡萄糖等，
其实，明确题意，快速找出关键词。
有时题中关键信息比较隐蔽，需要快速分析，如只告诉了淀粉而没有告诉葡萄糖，便分析淀粉在淀粉酶、麦芽糖酶的作用下可以变成葡糖糖
最后，明确方法，具体的操作步骤要正确，特别是实验中的注意事项，如产物是否有毒，怎样防护，实验是否需要加热，是先加试剂a再加入试剂b 还是混合后一起加。 这些都需要上课认真听讲。
高考生物答题技巧方法
1.第一遍，快速阅读，抓关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)。1.提倡“两遍读题”
2.掌握“错误原理”
“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。
3.启用“对比思维”，有时候用“已知”推导“未知”
采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除一些选项。如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者选项正确或是错误。
4.注意一些生物学科特有的“潜规则”
比如，验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致;课本上出现过的遗传性状(遗传病)要依据课本书写和推导;“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”;遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等等。
高考生物的答题技巧
1.在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词常常也就是题目的题眼。1.学会寻找“题眼”和“关键词”
2.能准确定位题目所要考查的“知识点”
从近年高考命题分析来看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入的扩展和发散;如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多时候都是要求用课本上的原话作答。
3. 答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织
从这么多年高考生物试题的命制情况分析来看，除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外，许多非选择题的'答案都是来自相关内容在课本上的原话，或者题干、设问中词语、语句组合而成。
4. 答案的整理采取“逆向推导，顺向作答”的思维模式
就生物非选择题答案的形成分析，如果答案是一句话，这句话一般包括主语(名词)、过程、原因、结果;如果答案有几句话组成，一般包括三句话，第一句话衔接题设，第二句话阐述原因，第三句话表述结果。
5.答案要求“科学、合理、规范、简洁”
生物学属于自然科学，所以，生物试题的答案如果不科学，那就肯定不对。如果答案仅仅是符合生物科学，而不合理，与已有知识矛盾，与目前所知道的现象、结论矛盾，那也将是错误的。
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