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　　在全球经济一体化的今天，掌握世界通用语言——英语的重要性已不言而喻。许多小朋友都是从小就开始接触英语。可是究竟如何才能让孩子轻松快速的打好英语学习基础呢? 　　人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，到10—12岁时发育成熟。此后随着年龄增长，布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势。等到十几岁再去攻外语，大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区，只能在记忆区新建一个记忆结构。这个
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儿童英语视频教程视频简介：　　在全球经济一体化的今天，掌握世界通用语言——英语的重要性已不言而喻。许多小朋友都是从小就开始接触英语。可是究竟如何才能让孩子轻松快速的打好英语学习基础呢? 　　人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，到10—12岁时发育成熟。此后随着年龄增长，布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势。等到十几岁再去攻外语，大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区，只能在记忆区新建一个记忆结构。这个新的记忆结构没有布罗卡区灵敏，使用时还需先与布罗卡区建立联系。这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因，很难形成语感。　　这一发现提醒人们，要想事半功倍地学好外语，就该充分利用语言学习敏感期。因此，4-12岁是英语学习的黄金期。少儿英语教育专家Sally说：孩子学习第二母语的最佳时间是4-8岁，9-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟，学英语会受到中文的干扰，最后变成传统的‘英汉互译’，也就是我们常说的‘母语干扰’。因此，选择在孩子语言黄金期4-12岁为中国儿童打造英语思维是很科学的。　　儿童英语教学方式、方法多样，种类繁多，在此，让我们一起分享几个典型、高效的教学方法吧：　　区角教学法，区角教学法是美国幼儿园课程内容及通用的教育方法，把生活中有价值的素材进行了筛选、整理和设计，融合多元智能理论，利用孩子的优势智能学英语。幼儿的学习是与环境息息相关的学习,我们应充分的理解幼儿与环境之间相互依赖、相互支撑的关系,鼓励和引导他们与环境之间积极的互动,学会从多种角度看待问题,分析问题,并在游戏性的学习中快乐的成长。　　典型区角教学教室平面图: 　　在区角教学的课堂上，孩子们更爱学英语，很容易建立英语思维，培养逻辑思维，团队合作、沟通能力及演讲演示能力将得到系统的培训：用孩子喜欢的方式学英语;创真实情境，让孩子自然地习得纯正英文思维;通过逐步加深的教学方式让孩子从不会说英文，到使用英文进行逻辑推理;在团队合作探索实践，培养领导能力。　　(一) 浸入式学科英语教学，所谓“浸入式学科英语”教学法，是指在全英文环境中学习数学、(英)语文、科学等课程，从而让孩子建立“学科英语”思维，帮助其在面对问题时自然而然地用英语来思考和解决，最终形成孩子的英文思维系统。　　经“中加教育合作英语浸入式教学实验课题组”所进行的早期英语半浸入式教学实验，在这两年多的实验过程中，儿童英语学习效果明显，主要体现在以下几个方面：儿童以惊人的速度、轻松愉快地发展第二语言;浸入式的方式不会影响儿童的母语学习和学科知识的掌握;儿童身心的健康发展得到促进。　　(二) 项目教学法，项目教学法，指通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，强调以孩子为主体，老师为引导，依托设定项目主题和学习方式，让孩子自主观察、分析、探究、展示与分享，锻炼孩子自主分析和解决问题的能力。这种教学方法通过以项目为主线，激发孩子的求知欲和探索欲;以教师为引导，提升孩子的沟通与合作意识;以学生为主体，培养项目管理和自主学习能力，进而实现孩子英语水平和能力的快速提升。更新时间：2017-05-15 12:06