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通过对高二物理课程的了解，我们不难发现高二阶段我们学的都是比较基本的力学，应该说是很简单的。但是如果您学不得法，即使能听懂课，到自己做题时也还是不会。那么采取什么样的方法才能摆脱这种状况，学好高二物理呢?
1.注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练，制定合理目标。能独立阅读教材，找出主要内容，写出读书笔记;能用正确的物理术语描述物理概念及
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通过对高二物理课程的了解，我们不难发现高二阶段我们学的都是比较基本的力学，应该说是很简单的。但是如果您学不得法，即使能听懂课，到自己做题时也还是不会。那么采取什么样的方法才能摆脱这种状况，学好高二物理呢?
1.注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练，制定合理目标。能独立阅读教材，找出主要内容，写出读书笔记;能用正确的物理术语描述物理概念及规律，能把一般的物理过程表达出来;能细致观察物理现象，归纳出物理规律，能独立写出实验报告，处理实验数据。
2.独立主动地归纳总结。每学完一章后，都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系，有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。
3.重视建立物理模型，提高对物理问题分析能力。从典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。解题时复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来，使问题迎刃而解，从而培养了同学们良好的学习习惯。
4.掌握各种物理思维分析方法的模式，进行正确思维。要按物理内在规律进行思维，学生遇到一个问题，要弄清物体在什么条件下，遵从什么规律。需用什么公式，只要物理过程搞清楚了，题目就会容易做了;
5.强化“比较”和“类比”的思维方法训练。在学习中要经常做到，在表面上差异大的概念和规律通过“比较”找出他们的共性;对一些表面上相似的概念和规律，通过“比较”找出他们的差异，加深对概念和规律及物理现象的认识。
6.强化思维训练。物理概念和规律建立之后，还要进行强化训练。同学们要适量地多做一些物理练习题，特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力。
更新时间：2013-06-28 18:29
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