物理学的产生、形成和发展经历了漫长的发展过程,同时也对人们对这个世界有了更多的认识。本教程是国立清华大学的普通物理教程,对于普通物理学的相关知识进行了详细的讲解,下面我们就来简单了解一下。
传统的普通物理学包括:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学,但不包括”相对论“和"量子力学"以及物理学的前沿内容。随着科学的发展,“相对论"和"量子力学"以
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物理学的产生、形成和发展经历了漫长的发展过程,同时也对人们对这个世界有了更多的认识。本教程是国立清华大学的普通物理教程,对于普通物理学的相关知识进行了详细的讲解,下面我们就来简单了解一下。
传统的普通物理学包括:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学,但不包括”相对论“和"量子力学"以及物理学的前沿内容。随着科学的发展,“相对论"和"量子力学"以及物理学的前沿内容渐渐地进入了普通物理学。为了区分一下,后来有了"大学物理"的提法。 现在,普通物理学和"大学物理学"就是同一门课,内容基本一样。
课程的基本要求
通过普通物理学课程的教学,应使学生对物理学所研究的各种运动形式以及它们之间的联系,有比较全面和系统的认识,对课程中的基本理论、基本知识能够正确地解释,并且有初步应用的能力。要加强近代物理教学内容,为学生进一步学习新理论、新知识、以及现代高新技术打下良好的物理基础。
教学内容、体系的改革要伴随着教学方法、教学手段的改革,要在讲解物理知识的同时传授物理思想,培养创造性思维,提倡启发式、讨论式、双向交流和自学等教学形式,为充分发挥学生的主动性和积极性创造条件。要加强现代教育技术的应用,以提高教学效率和质量。
更新时间:2013-10-21 15:52