我们都知道高一数学的知识掌握较多,高一试题约占高考得分的70%,而刚进入高一,有些学生还不是很适应,如果直接学习高考技巧仿佛是“没学好走就想跑”。我们特地为您收录这部高一数学教程,在帮您打牢数学学习基础的同时,学会数学的学习方法。
学好高一数学的方法:
1.调整心态度过了一个轻松愉快的暑假,进入新的高中生活时,需要收拢意
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我们都知道高一数学的知识掌握较多,高一试题约占高考得分的70%,而刚进入高一,有些学生还不是很适应,如果直接学习高考技巧仿佛是“没学好走就想跑”。我们特地为您收录这部高一数学教程,在帮您打牢数学学习基础的同时,学会数学的学习方法。
学好高一数学的方法:
1.调整心态度过了一个轻松愉快的暑假,进入新的高中生活时,需要收拢意犹未尽的玩心,增强紧迫感,对数学的学习一刻也不能放松,应该及早调整好心态,从现在开始,从零开始,脚踏实地地走好每一步,为书写灿烂的高中阶段而尽早努力!
2.用好教材 教材是学习新知识的主要源泉,教材对新知识的产生过程是:导入实例——思考规律——归纳总结——新知应用。要紧紧地抓住这一条主线。同学们应从高一开始,增强对教材的研究的意识,把每条定理、每道例题都当作习题,认真地重证、重解,适当加些批注(教材的一边已留出了做批注的空位),特别是通过对典型例题的分析,最后要归纳出解决这类问题的思路与方法,并做好书面反思,总结出解题的一般规律和特殊规律,以便灵活运用和推广。
3.把握课堂 把握课堂45分钟,是获得成功的关键,如何提高听课效率呢?
(1)要做好准备工作 做好心理上的准备,就是要轻装上阵,精神饱满地快速进入“角色”,这是搞好课堂学习的内因;做好知识的准备,预习时间一般10分钟左右,预习要求了解将要学习的新内容,特别是核心知识,标出不清楚的,完成或部分完成课后练习。
(2)要集中精力听课 首先要克服注意力分散,防止“分心”和“开小差”的现象,每节课前35分钟务必做到精神高度集中,与老师保持同步;其次,听课要抓住重点、难点、疑点。老师的“开场白”往往是对前一节课的小结,或是对本节课提出的要求,有承上启下的作用;老师的“结束语”是本节课的“点睛”之笔,或是对下节课埋下的“伏笔”,这些应重点听。对预习时遇到的不理解的问题、有疑惑的地方,应高度集中注意力听老师如何破解这些疑问,以激发灵感、产生顿悟。
(3)要大胆地发言和质疑 有的同学上课很少提出问题,也很少发言,这种胆怯心理若不尽快克服,会影响学习效果。因为有问题不提出来解决,你的思维能力就得不到发展,能回答的问题而不积极发言,你学习的主动性也就没有充分发挥,语言表达能力得不到提高,也就更感受不到成功的喜悦。
(4)要记好课堂笔记 在听课过程中,要记下本节课的知识点、你感到有疑惑的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等,记下最“闪光”的东西,课后稍加整理,便成为课堂笔记。有的同学把实用价值不大的内容记了一大堆,这样会影响听课,得不偿失,这种事倍功半的做法,是不可取的。
4.规范训练 学习数学,容不得半点马虎。从听课到做作业,每一个环节都要认真对待,哪怕是一个字母、一个符号都不能敷衍。要按时、独立地完成教师布置的作业。作业要认真书写,切忌潦草。解题前认真审题,解题后仔细检验,解题步骤条理要清晰,格式要规范。对作业或试卷中出现的错误要及时纠正,建立好错题档案本,以备日后查用。总之,平日里要注意规范训练,考试时就不会吃苦头。同时,对做过的题目行归纳总结,化异为同,从中找出一般的解题规律和方法。
5.联系生活 联系生活,学以致用,这是学好数学的关键所在。数学来源于生活,又回归于生活。同学只有回归到生活中去才能体现其价值。同学也只有回到生活中去运用数学,才能真正地展示其数学学习水平。培根说:“数学是打开科学大门的钥匙”。学习数学一定要讲究“活”,学习方法因人而异,但学习的四个环节(预习、上课、练习、复习)和一个步骤(归纳总结)是少不了的。
更新时间:2013-08-15 18:02