五年级下册第七单元作文

时间:2023-05-25 12:13:07 由 qinxi 分享

五年级下册第七单元作文汇总6篇

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文,写作文是培养人们的善于发现的能力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是给大家整理的关于五年级下册第七单元作文,方便大家学习。

五年级下册第七单元作文(精选篇1)

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。经同学劝说,我们各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。

放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。

今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的。目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”

陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话:“友谊无价。”他看看我,我看看他。我俩紧紧抱在了一起。

我和陈明又是最好的朋友了。

五年级下册第七单元作文(精选篇2)

我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾。可是,那天却发生了一件不愉快的事情。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得特别精致,就拿在手里翻来覆去地摸着、看着,总舍不得放下。这时,他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了,我顿时就来了气,大声嚷道:“你赔我的小木船!你赔我的小木船!”陈明红着脸,有些不知所措。他低下头,诚恳地说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒地吵闹着说:“你就是故意的!今天你如果不赔我的小木船,我就和你没完!”说着,我举起拳头就要向陈明打去。陈明本能地往后一躲,正好踩在我的小木船,把我的小木船踩了个粉碎。我气愤极了,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起书包,头也不回地回家了。我们的友谊就这样“破裂”了。

后来,每当我俩碰面时,我总会把头扭到一边,不理陈明,还和别的同学一起勾肩搭背,故意冷落陈明。而陈明好像有什么话要对我说似的,可就是开不了口。就这样,我们度过了一天又一天……

有一天,在体育课上,我在训练跑步。突然,我因跑得太猛而跌倒了,膝盖碰流了血,疼得我直咧嘴,眼泪也在眼眶里打转。可周围没有一个人。这时,陈明正好从操场前经过,他看见我抱着膝盖,一个人蹲在操场上,便大步向我跑来,急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾,于是我告诉了他。陈明听了,赶紧掏出洁白的纸巾,帮我把伤口清理干净,然后一只手扶着我,一只手夹着我的胳膊,小心翼翼地陪着我回教室,并且不断地安慰我。望着陈明满头的汗水,我心里既感动,又内疚。真想对他说:“对不起,其实是我错了!”可我迟迟没有说出口,但泪水却早已涌遍满脸,就这样,我们又重归于好了。

在以后的日子里,你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影。因为我们约定:要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友!

五年级下册第七单元作文(精选篇3)

我的童年发生过许多有趣的事,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我只摘一颗最亮的与大家分享。

那是一个夏天的中午,天气特别严热,大人们大多利用这段时间在家休息一下儿,而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后,我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”,得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作,一组去上游截断水流;一组去下游堵住水流,防止小鱼逃跑;然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后,就如同油似的扩散开来,顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间,便看到一些小鱼小虾反应迟钝,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我:“这是什么药啊?这么厉害。”我得意的告诉他们:“其实那不是什么厉害的药,它只不过将水面封住了,鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完,同伴们已经蜂拥而下,才不过几分钟而已,投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

我们带着战利品到上游,在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为,抓得一小碗鱼作晚饭菜,一定会受到父母亲的夸奖,没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打,并警告说:“以后不准再到水边玩,什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解,也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在,当我自己也为人父的时候,才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱!

童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富,这其中的宝贵,需要我们在以后的生活中慢慢体味。

五年级下册第七单元作文(精选篇4)

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。

有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

五年级下册第七单元作文(精选篇5)

童年,像一本奇妙的故事书,我的童年就是这样一本奇妙的书。这本书里的每一章,都记录着我童年的回忆。

第一章 第一次踏上道路

一岁半时,刚学会走路的我是无比高兴。一步一步,一步一步,刚开始走是有人扶这我,可后来,他们慢慢把我松开。可我又是多么不小心,“咚”我一下就摔到了地上,疼得我直哇哇大哭。后来,每天都练,虽然一次两次练不好,可连续练了几个星期,我终于学会了。

第二章 跟姐姐一起上幼儿园。

五岁时,姐姐要去上幼儿园。我吵着,闹着,也想跟去。大人们没办法,终于同意我跟姐姐一起去幼儿园了。幼儿园果然另我喜欢,第二天,我还想去。这次,大人们把我关在房间里,不让我出门,因为我太小还没到上幼儿园的年龄,气得我又哇哇大哭。

第三章八岁时,我上小学了

那是,我特别开心,买了新书包,新文具,新衣服……明天就是开学了,那一个晚上,让我睡也睡不着。看着书包背在我身上,让我就感觉美滋滋的。第二天,见到新同学,真的有点害怕。以前的老朋友,我有点怀念,不过我心里想:一定会交到好朋友的。经过时间的转换,一天一天,一个月一个月,我交到了许多朋友。现在,我特别开心,因为我有朋友了!

童年的故事书,会接着发生,改变。我相信这本故事书,一定很完美!

五年级下册第七单元作文(精选篇6)

今天窗外阳光明媚,风和日丽,是个大好的日子。妈妈叫我去整理书房,我只好恭敬不如从命地去了,我在整理时,意外地发现了一张照片,看了那张照片,我忍不住哈哈大笑起来了。

原来,那张照片上记载了我第一次捉蝌蚪的时光。那一天,我兴致勃勃地拿着大鱼网和一个盆子走到溪边抓蝌蚪。刚到溪边,妈妈就拿起手机狂乱地拍了好几张照片,然后就去发朋友圈了,而我则是去溪边抓蝌蚪,我找到了一只蝌蚪,那只蝌蚪藏在泥土下,基本上完全与泥土混合了,不仔细看是找不到的。我轻手轻脚,拿起渔网,走到它的身边,差不多是百发百中,我一放下网子,那只蝌蚪逃都来不及,就进我的魔掌了。我又找到了好几只,差不多百发百中,一枪便中。

后来,我看到了一只庞大的蝌蚪,身旁还有好几只,像是在保卫它们的国王。我轻手轻脚地过去了,用力一放,却只抓到它身旁的的几只蝌蚪小兵,那只大蝌蚪逃过一劫,这次我真的生气了,用力一抓,又被它逃了,我怒了,用力地放下渔网。呵,让你刚才逃,现在不是被我给抓了,我兴奋地一蹦三尺高,不过没想到因刚才坐太久了,脚麻了,踏了个空,便扑通一声掉进了小溪,渔网也随之而下。那只大蝌蚪在我脚上游过,我气得火冒三丈。妈妈也闻声而来,见我摔成这样哈哈大笑,还不忘拍照。最后我连爬带滚的上来了。想到这,我又哈哈大笑了一会。

这就是我的蝌蚪之旅,也是我的童年之旅。

五年级下册第七单元作文相关文章:

★ 小学五年级第七单元作文

★ 五年级下册第三单元作文小学生

★ 五年级下册第三单元作文小学生

★ 《1 交流》课堂教学视频实录-苏教2001版小学科学五年

★ 《1 什么叫机械》优质课视频-苏教2001版小学科学五年

★ 《1 不用种子也能繁殖吗》课堂教学实录-苏教2001版小

★ 《1 大脑》优质课视频-苏教2001版小学科学五年级下册

★ 《1 折形状》教学视频实录-苏教2001版小学科学五年级

★ 《1 折形状》课堂教学视频实录-苏教2001版小学科学五

★ 《1 认识常见岩石》优质课视频-苏教2001版小学科学五

观看视频教程五年级下册第七单元作文的二维码 扫码关注微信公众号