1000字读书作文(通用8篇)
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1000字读书作文篇1
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,有关读书的谚语和格言不胜枚举,读书可以视通四海,与智者交谈,与伟人说话。上下五千年,古今锦绣文章,包罗万象,尽在书海中。
小时候,多么渴望通过阅读了解外面的世界有多精彩,但由于当时条件的限制,基本上除了教科书,再也看不到其它的书。为了弥补自己的遗憾,孩子出世后,我力尽所能给孩子创造良好的读书氛围。从5岁开始,我就经常带他到大书城去看书,让他感受人们是多么喜欢读书,读书是有益的。学完拼音后,就开始给他买拼音版的课外书(可惜当时不了解有这么好的绘画书),从此孩子喜欢上了阅读,知识面也越来越广,有些方面甚至超过了我。这时候我才意识到我在动员孩子读书的时候,自己却读得很少,老是找借口自己工作忙没有时间读书。不读书真的不行了,于是我们制定了家庭读书计划:每人每天至少阅读20分钟(现在已增加至每天阅读时间30分钟以上),节假日每天的阅读时间不能少于1个小时。
自从我们制定了家庭读书计划以后,我的阅读时间就有了保障,从阅读教学、教育类到生活类的,等等,再加上塘厦第一小学书香校园的环境熏陶,我还经常跟孩子同读一本书。通过阅读使我不断成长:读了《教育走向生本》等书让我掌握了许多先进的教育、教学理念;读了魏书生的《班主任工作漫谈》、李镇西的《做的老师》、薛瑞萍的《心平气和的一年级》等书,让我学到了很多班级管理的方法和技巧,并得以应用,使我更加坚信教育、教学其实是一门艺术;读了周泓老师的《赏识你的孩子》,让我了解孩子们渴望我们真诚的赞扬和鼓励;读了《黄爱华与智慧课堂》、《杜郎口旋风》等书认识到课堂竟然可以如此精彩……通过大量的阅读,使我对生活更加自信,生活因为阅读而充实、精彩了。阅读也成了我教育、教学的润滑剂:当我遇到“麻烦”学生不知道怎么办时,是书给了我答案;当我在教学中遇到困惑时,是专家们的智慧使我豁然开朗;是读书让我跟孩子们心灵相交……
现在,阅读成了我们家庭生活的一部分,不读书,就等于“精神和知识”的营养没有加入,人既然不能缺少营养,我们就不能不读书。读书是一种修身养性的高尚行为,阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。朋友们,读书吧!让贫乏和平庸远离我们;让博学和睿智丰富我们;让吾国之精魂永世传承!
1000字读书作文篇2
读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的快乐和轻松!是啊,书籍无时不刻地陪伴着我们,带领我们遨游这“知识的海洋”!
人的成长离不开读书,书让我领悟到了人生真谛。每当迷茫彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引着我前进,为我排忧解难,增强我的勇气和自信;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤是暂时的,只有勇于去开拓,才会发现快乐就在眼前;当我被误解时,书告诉我说,勇敢地去走自己的路,别人会看到真实的你。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,英国作家尤安?艾肯?走遍天下书侣?中写到:如果你坐船周游世界,一躺下来,你可以将它读上百遍,最终你能背诵下来。一个人的一生离不开很多很多,离不开空气,离不开休息,更离不开健康,同时也离不开书籍。
“读好书,读书好,好读书”。好的书籍对一个人的一生影响很大,而书籍的海洋又是那么得辽阔,无边无际,我们应该从小开始读书。
记得小时候,一个人在家的时候,我就喜欢读书,沉浸在书的世界,仿佛整个世界上只有呼吸声,忘怀了世界,也忘怀了自己;仿佛自己和他们深处同境,看到了可怜的羊脂球,孤独的鲁滨逊,年幼的阿廖沙机智过人……
在?童年?中,我读懂了一个人的倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种.种问题、所受的各种心理考验,无形中揭示了那些“铅一样的丑事”,在欢乐中、在悲伤中、在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明;在?羊脂球?中,我读懂了贵族的价值观,他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切,现实中赤祼祼的金钱交易,残酷的争名夺利冲刷了一切,而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方,那就是一颗真实淳朴的爱国之心;在?钢铁是怎样炼成的?中我读懂了小小年纪就投身于革命事业的勇气,在一次战争中不幸失明,但依旧以巨大的热情工作,用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体,即使最后瘫痪在床,仍拿起笔做武器,开始自己新生活的保尔·柯察金。
在书中,我看到了不同人的不同人生,我明白了在人的一生中每个阶段都离不开书籍的供养,庆幸的是我的成长有书为伴,真好!我能从书中吸取养分,扎根于书籍的土壤,让自己的内心更强大。
1000字读书作文篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明传承和延续。为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,借本校第三届“读书节”活动为契机,扎实而有效地开展经典诵读活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得传统经典文化的基本熏陶和修养,弘扬祖国优秀的传统文化,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。我校本学期特开展以“读千古美文,做少年君子”为主题的经典诵读活动,将经典诵读与孝心教育有机结合起来。
风乍起,吹皱一池春水。诵读《弟-子规》,与古人居;诵读《德道经》,与老子谋。为此,我们倡议:
一、热爱国学,亲近经典。系统接触影响中国文化最为深远的经典著作,包括《弟-子规》、《三字经》、《唐诗三百首》等美文名篇,通过多种方式学习、熏陶、诵读、理解。
二、让读经典,诵经典成为我们学习的一部分,坚持与同学,家长分享交流读经典的快乐与心得。
三、做到储蓄经典美文,培养文明行为。从自己开始讲文明话,做文明事,远离自私,远离冷漠,让经典的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果,传颂在校园和社会每个角落。
四、“诵读”即为“出声的读”,达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此,提出如下要求:国土资源文秘网收集#url#
(一)保证诵读时间。每周二晨读为经典诵读时间,每月最后一周的周一为全校“经典诵读”展示时间,全期经典诵读全校集体展示四次。采用先全校集体朗诵后分年级朗诵的形式,积少成多,持之以恒,各班努力做到“读而常吟之”,“学而时习之”。
(二)注重校内向校外延伸,利用主题班队活动、节假日开展多种形式的读书活动,不断地激发学生的阅读兴趣。例如开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、 “读书小能手”等评选活动。
(三)每天布置家庭作业时,根据本班实际情况加入诵读内容,家长督促签字。
(四)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下,在规定的时间段里,有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。
老师们,同学们,积极响应我们的倡议,积极投身到经典书籍的诵读活动中来吧!让我们行动起来,与经典同行,以圣贤为师,诵读经典美文,塑造金色童年,传播中华文化,为中华民族的伟大复兴而坚持不懈!让我们的校园书香四溢,让我们“读千年美文,做少年君子!”
1000字读书作文篇4
古时便有“行万里路,读万卷书”一说,直至现当代人们对书的热情并未减少,若要问有多少对书籍情有独钟的人,答案只能够用“浩如星海”形容。如果你走进我的书房,就知道我对读书有多大的热情了,那扑面而来的阵阵书香,便是陪伴我度过纯真童年让我快乐成长的事物了。
幼年时,我的小房间被一本一本的童话故事书填充得满满的,书上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鸭、卖火柴的小女孩,都是我的好朋友。那时候最大的乐趣,就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听,让他们羡慕一下我身上的那股书香气。
现在,我已成为一名神气的三年级小学生,我看书的兴趣有增无减。闲暇时刻,我总会捧起一本书,就像一个饥饿的人扑在面包上,贪婪地读着,看到好词佳句,就会反复品味,还会把它摘抄在采蜜本上,我觉得这些文字是那么生动,那么美妙,像一个个可爱的小精灵,让我沉醉其中。有时还会忘记睡觉哦:某天晚上,万籁俱寂。我在小房间里静静地翻阅着高尔基的《童年》,和主人公同喜同悲,为他的开心事而开怀大笑,更为他的伤心事而流着自己的感伤泪……正当我看得很投入的时候,突然妈妈对我大喊:“已经九点半了,楹楹,你怎么还不睡觉呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最终,我斗不过妈妈,只好假装睡觉。可是等到妈妈房间变暗了,猜想妈妈应该已经进入梦乡,我便把灯打开,继续遨游在我淡淡的书香中。
随着阅读面的扩大,我得到的感悟也越来越深刻。《悲惨世界》告诉我,在人生漫漫的长河中,无数困难会像星星一样陪伴着我们成长,我们只有一步一个脚印,永远昂首阔步,永远满怀信心,不让命运控制自己,才能达到胜利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告诉我,只有在逆境中努力生存的人,才不会被历史的烟尘所淹没,如果你曾经努力过、付出过、反抗过,那么不管结果如何,你都是胜利者;《假如给我三天光明》告诉我,一个人的命运不是与生俱来的,就算身体有什么缺陷,也不妨创造出一个奇迹。上天对每个人都是公平的,敢于奋发敢于前进的人上天也往往会眷顾他。如果只是原地踏步,那你一定会败得一塌糊涂……
书香陪伴我成长。我是一只小船,书是浆,岁月是帆,而困难就是风浪,我将在未来的航程中,奋力荡起双桨,带着信念和勇气,驶向铺满鲜花的人生港湾。
1000字读书作文篇5
在我的生活中,书是很常见的一件物品,我也很爱读书。因此,我认为,将书比作我的伴侣,是再合适不过的了。
我从上学前班的时候开始读书,但是当时我读的都是绘本、漫画这些仅能向我提供娱乐,与本质并无多大意义的一些书籍。当我上了小学,我便开始更多地读文字多的书,渐渐领略作者的心意。
之后,到了十岁,妈妈为我购得了“四大名著”,因为当时我的思想已经较为深入,适合读这类书。我先是读了《三国演义》,接着是《西游记》《水浒传》和《红楼梦》。我开始时读的一知半解,后面竟然越读越懂,越读越深入!有时,我甚至可以一连读几个小时的书而毫无疲惫感,这是因为我已经走进了作者的心灵,沉浸其中了。
我读书时,常会发现一些古诗词句,往往这些古诗词句也是比较重要的,它可能表达的是作者的想法,因此古诗词句也成为了我日常积累的项目之一。
当我漫步在开满花朵的丛中时,我会脱口而出“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,当我行走在有许多柳树的湖边时,我会说出:“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”夏日,当我嬉戏在美丽的荷塘边时,我会吟诵“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”……讲到这里,我明白了读书可以活学活用,书中积累的好词佳句可以应用于写作、口语交际等多方面,让自己更有才华,更有学问!
这时,我又想起了我有关读书的一件故事。记得在我学习自行车时,我很不熟练,一会儿就摔了个狗啃泥,一会儿又翻了个四脚朝天。于是,我渐渐想要放弃了。可在这时,我想起了《驭风少年》的主人公威廉·坎宽巴,他生活的马拉维是很贫穷的一个小国,可是他又能如此坚强地生存下来,还为村里制了风力发电机,说明他很勇敢,有决心做好事。
我自言自语:“既然他都能在困境中成长,那我为何不能呢?我觉得一定能成功的!课文《我们的错误》中也提过‘跌倒爬起来重新上路’!”于是,我勇敢地爬了起来,果不其然,再经几番努力,我成功了!其实,这也说明多读书,人也能变得更勇敢,更坚强,这些都是书中告诉我们的做人处事的道理。
最后,我真想感叹:书是不吱声的老师,他教会了我们做人处事之道,让我们开阔眼界,更有才华,更有学问……正如冰心奶奶所言“读书好,多读书,读好书!”
1000字读书作文篇6
读书,犹如乘着一张小帆,让人感受那轻风絮语;读书,就如放飞一叶风筝,让人享受无限的乐趣;读书,如同品味一丝芳香,让人感受灼灼桃花的美丽;读书,好似浏览一张地图,让人领略祖国的大好河山……不错的,读书就是如此美妙。请你设想,在一个阳光明媚的日子里,与家人同坐,翻开一本图书,细细品味,那是多么的富有乐趣啊!
在我很小的时候,爸爸妈妈便会拿起一本童话书,轻轻为我讲述一个个生动有趣的故事,我仰起天真的脸庞,书,在我的脑海中留下了深刻的印象。上小学了,每日随着轻快的脚步回家,爸爸妈妈不管多忙,都会将我抱起,随之坐在他们的膝上,用手指着书本,一字一字地读起来。当我读到不懂的地方,他们便细细地为我解释,并讲述文章中的奥秘,这使我对读书的兴趣更浓厚了。如今的我已经长大了,读书对于我是最愉快不过的了,一有空闲时间,便会立刻拉着爸爸妈妈,一同阅读,来感受亲子阅读的快乐。
现在,抛开手机的诱惑,我们一家人都全身心地投入到了读书当中。快瞧,我们三人坐在一起,翻开《朝花夕拾》,感受到了鲁迅童年生活的多彩与充实,不禁感叹孩提时的天真美好;翻开《西游记》,顿时被孙悟空的武艺高强与猪八戒的憨厚可爱而深深吸引;翻开东野圭吾的《解忧杂货店》,便明白了世间的善与恶;翻开法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》,懂得了爱与责任,了解了生命与生活的哲理;翻开《福尔摩斯探案集》,于是立刻被一个又一个离奇的案件所吸引住了;翻开《鲁滨逊漂流记》,感受到了笛福笔下鲁滨逊的勇敢与坚强……从这一本本书中,我明白了许许多多的人生道理,懂得了书中人物的各种品质,领略了古代悠久的历史和灿烂的文化……与爸爸妈妈一同阅读这些经典名著,让我明白了太多太多……
“白日依山尽,黄河入海流”,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”……读完了经典名著,我又与爸爸妈妈徜徉与唐诗宋词的国度,细细品味那诗中的韵味,感受那文人墨客的内心世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不禁感受到了无私奉献精神的伟大;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,将诗人正气凛然、视死如归的内心表现得淋漓尽致;“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,毛爷爷豪放大气、坚定自信的气度着实令人称赞;“海内存知己,天涯若比邻”,人与人之间的友谊是多么的真挚……与父母诵读这些古诗,顿时恍然大悟,明白了许多人生的哲理,真是受益无穷。
快乐的亲子读书时间,让我领略了无数美景,发现了世界的美好,明白了人生的奥妙,感知爱与责任……这一切的一切,仿佛让我获得了新生,在不知不觉中,我已经完完全全爱上了书籍,爱上了亲子共读带给我的无限快乐!
1000字读书作文篇7
曾记否,那灯火阑珊;曾记否,那书香摇曳。
当我翻开书,手指轻轻抚过淡黄的书页,闻着那熟悉的墨香时,我的心便会感到异常的宁静,世俗的喧嚣仿佛都不存在了,只剩一份显示恬淡与我相伴。
记得儿时看的第一本书是四大名著中漫画版的《西游记》,那会儿年幼,看不懂书中蕴含的精神,只觉着这故事很有趣,觉得身披紫金甲,手拿金箍棒,脚踏筋斗云的齐天大圣实在是威风极了!后来大些,识的字多了,爸妈又给我买了几本带拼音的书,我拿到后可真真儿宝贝极了,爱不释手。吃饭看,走路看,躲在被窝里用手电筒看,像从海绵里挤水一样寻找一切时间里在书的世界里遨游。我对书的痴迷真可谓是:“浮世三千,吾爱有三,日、月与书,日为朝,月为暮,书为朝朝暮暮”。那时我觉得最后一口软绵绵的棉花糖,酸奶盖上的酸奶和甜滋滋的棒棒糖都比不上书。
再后来,小伙伴们都喜欢玩玩具,去游乐场,我则不缠着爸妈给我买漂亮裙子,不要好玩的玩具,只一心想要个书柜,央求了很久,我终于有了属于自己的书柜。我将书整整齐齐的排列在里面,看着满柜子的书,我像欣赏一件精美的工艺品一样,心里有着说不出的喜悦。后来我有了自己的房间,犹豫了很久,决定在窗台上放一个鹅羽软垫,一个小台灯。闲暇时,我会选一本好书,在上面呆一天,眼睛累了,便透过玻璃,望望远处如兽脊般起伏的群山,看看空中俶尔远逝的飞鸟。生活最好的模样,大概就是这样吧。
记得幽静的小石潭令柳宗元黯然神伤,书也能唤起我的多愁善感。我为因为空知英秋在《银魂》里的“和你们这些少爷不同,我们光是活着就竭尽全力了”而对世界的不公愤愤不平;会因为《祖国或以梦为马》中海子对生活的感慨:“我年华虚度,空有一身疲倦”而感同身受下定决心奋发向上;会因为博尔赫斯在《另一次死亡》里对死亡的另一种观点――“死了,就像水消失在水中”而思考生与死的意义……李清照的“人比黄花瘦”的多愁善感,陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适恬淡,杜甫的“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,皆是我们可以真切的体会到的,时代会改变,现在会成为历史,可书的记载,是隽永的文化,是永久的流传。
在这繁华的大千尘世,书带我领略了人间的富丽堂皇,带我游览了时间的大河山川,带我站上世界之巅,而我,也在这书香中渐渐成长。
1000字读书作文篇8
我爱书,爱得如痴如醉,我爱书,爱的如饥似渴。总之,我与书挺有缘,一见到好看的书,我的双脚就像沾上了巨大的吸铁石一样,就算有十头牛拉我,也拉不动。自从交上了这位书朋友,我的视野开阔了,我的生活充满阳光。也时常发生一些哭笑不得的故事。
“妈妈,我求你了,我就买这一本书,最后一本,以后不会买这么多书了。”在新华书店的一角,人山人海,热闹非凡,我冲着妈妈直哀求道。妈妈推着的车子里已经不下十本书。妈妈开口说:“我的小公主,每次来新华书店,你不都是这么说的吗?到最后不是都耍赖吗?”我连忙说:“妈妈,我这次说的是真的呀!你是我最好的妈妈,你最漂亮了,你不会不了解我的性格的。”妈妈只好挥白旗投降。说道:“好,好,好,我服了你了。”
到家了,我捧着心爱的书,心想:“为这本书磨破了嘴皮,不过还是很值得。”
一次三休日,我在我的小天地里面看书,突然,妈妈对我说:“凤春,我先出去买菜了,锅里煮着稀饭,要看着点,注意关火哦!”我头也不抬地应了一声,妈妈又叮嘱了好几遍,才放心地出去了。看着看着,我沉浸在书中,鼻子突然闻到一股焦味,这才感觉事情不妙,急忙冲进厨房,我手忙脚乱地关掉煤气灶,掀开锅,一看,里面的水,已被吸干,而稀饭也不叫稀饭了,我看应该叫“干焦饭”了!只听一声,门开了,我心里想:“糟糕,又要挨批了!”这是我这个月第九次为书挨批了,妈妈走到厨房,看到我狼狈不堪,垂着头,立刻明白了怎么回事。说:“是不是又把稀饭弄砸了?我说你多少回了,做事不能三心二意,要一心一意,知不知道!要是再有下回,我决不饶你!听到了吗?”我连忙点头说:“知道了,母亲大人。我下次再也不敢了!”
回到书房,我狠狠地把书摔到地上,嘀咕道:“都怪你,害得我又挨批了。”可过了一会儿,我又心疼地捧起地上的书,拍拍灰尘,自言自语:“摔痛你没?对不起!我不是故意的。”接着,我又继续沉浸在书海中,享受着书带给我的精神营养。
我就是一个爱书如命的女孩,读书就像一个调味盘,有甜,因为我在书朋友的帮助下,我的作文常常被老师作为范文在班里甚至其他班里传阅。为此同学们也时常向我投来的羡慕眼神;
说起苦呀,也挺难过。因为看书,好多次把稀饭做成干饭,把干饭做成焦饭……搞得全家哭笑不得。
酸嘛,因为看书,把妈妈布置的日记给耽误了,弄得我非常尴尬,心里酸溜溜的。
看书真是百感交集。不说了,如果读者们想亲自体验一番,那就赶快跟书交朋友吧!