广告心理学教学视频

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广告心理学教学视频视频简介：

　　广告从构思开始，到策划再到实行，切实都是一个对受众群体心理分析的过程。只有在了解受众群体的心理需求的基础上，才能让广告起到作用，这就是广告心理学的研究依据。通过本视频教程，你会更加了解广告心理学。

　　成功的广告宣传必然是对有关心理学原理的自觉的或不自觉的应用，作为广告从业人员，了解广告宣传中的心理学规律，可以帮助我们学习和分析前人的经验，在广告设计
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教程内容

广告心理学教学视频视频简介：

　　广告从构思开始，到策划再到实行，切实都是一个对受众群体心理分析的过程。只有在了解受众群体的心理需求的基础上，才能让广告起到作用，这就是广告心理学的研究依据。通过本视频教程，你会更加了解广告心理学。

　　成功的广告宣传必然是对有关心理学原理的自觉的或不自觉的应用，作为广告从业人员，了解广告宣传中的心理学规律，可以帮助我们学习和分析前人的经验，在广告设计中有效地把握一切我们可以控制的因素，使广告效果更接近我们的期望;作为一般的广告受众，可以避免盲目被动的接受或简单的回避广告，而成为清醒的广告欣赏者和评判者。

　　广告心理学概述

　　广告创意即广告构思，也就是针对广告主题设计最适当的表现方法的过程。每一广告都有明确的目标，如，使消费者注意新的品牌，记住已有的品牌，说服消费者改变对某一品牌的态度等。广告创意首先必须符合各类目标所必须遵循的心理法则或规律，如注意、记忆、说服的规律等。

　　广告创意人员的创造性问题

　　创造力是以新颖的、有价值的方式行事的能力，这两点缺一不可。如：有的广告提供了可信的丰富的信息，对消费者了解产品无疑是有价值的，但未能引起消费者注意或未能激起消费者购买该产品的欲望，则无效;有的广告虽新奇，但引起人们的反感，或引起人们对漂亮画面的过分注意而未能明白宣传的是什么东西，亦是无效的。广告创意关心的是，在充分表现广告主题并符合消费者心理特征的前提条件下，尽可能地新颖。这就要求广告创意人员具有较高的创造能力。

　　根据美国心理学者J.R.Hayes的研究，有三个重要特征与创造力有关，即知识、智力和动机。

　　知识与创造力

　　有些人认为，那些具有高创造力的天才人物，尤其是那些音乐家、作家，他们的工作成果无需任何知识准备，是从头脑中自动“涌”出来的。一些研究对这种想法提出了质疑。J.R.Hayes分析了被一本书(Schoenberg:TheLivesoftheGreatComposers)称为“伟大作曲家”的76 位作曲家的成长过程，发现这些作曲家99%的最好的作品是在他们从事作曲活动至少10年后写成的。另一位美国学者Wishbow分析了66位著名诗人的作品，发现没有一人在进入这个领域5年内写出过著名的作品，55%的人在10年内没有发表过值得注意的作品。这些研究表明，在某一领域内要想有出色的表现，积累大量的本领域的知识是必要的。

更新时间：2013-05-21 22:01