- (新)第17集 4.4 视觉人文的理解力锻造优势
- (新)第16集 4.3 如何看待市场？
- (新)第15集 4.2 艺术知识系统何以生成并被接受？
- 第14集 4.1 艺术终结了吗？
- 第13集 3.4 为什么无章的涂鸦会被认可为艺术品?
- 第12集 3.3 为什么不完善的草稿会是国宝？
- 第11集 3.2 为什么功能性的创造会具有鲜明的艺术特征？
- 第10集 3.1 为什么再现性的作品会“不求形似”？
- 第9集 2.4 另类的形象：艺术史的多元形象谱系何以可能？
- 第8集 2.3 视觉的革命：时代因素如何影响艺术创新？
- 第7集 2.2 透视的法则：观念如何形塑艺术家的创造力？
- 第6集 2.1 创造的力量：艺术家何以引领时代？
- 第5集 1.5 图像的逻辑：究竟应该在一幅作品中感知什么？
- 第4集 1.4 语图的张力：视觉艺术的感知方式有何不同？
- 第3集 1.3 构图的奥秘：视觉艺术何以是“有意味的形式”？
- 第2集 1.2 形色的魅力：视觉艺术感知的基础是什么？
- 第1集 1.1 课程导引
本课程分别从视觉艺术“是什么”“如何做”“为什么”“如何是”四个基本问题入手，促使学生通过“感知力的唤起”“创造力的培育”“共情力的滋养”和“理解力的锻造”，全面提升自身的综合人文素养。
关注公众号:diyijc_com 问题反馈
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本课程分别从视觉艺术“是什么”“如何做”“为什么”“如何是”四个基本问题入手，促使学生通过“感知力的唤起”“创造力的培育”“共情力的滋养”和“理解力的锻造”，全面提升自身的综合人文素养。
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