作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的儿童节的优秀作文范文5篇,欢迎借鉴参考。
六一礼物
今天,老师说,明天要给我们发奖状,而且每人还要发一份六一礼物,老师一提到礼物我就高兴得不得了。再加上奖状,可是,老师又说,奖状可不是人人都有的,但老师说了一些同学的名字,而其中就有我,老师说这些是有奖状的同学,哈哈!奖状,礼物,我全都有!嘻嘻……
六一感想
六月一日的早上,我早早地起了床,因为今天是我们的节日,我早就盼着这一天呢!可是天不作美,好象准给天空波了墨,老天爷黑沉沉的拉下脸来,绵绵细雨如痴如醉地下着,又轻又细,似千万条银丝,像一幅没有尽头的画卷从天空中飘落下来。
我冒着雨来到了学校,原来同学们也早早地来到了学校,大家坐在教室里高兴地唱着歌,陈老师忙着给我们化妆,把我们打扮得更漂亮了。过了一会儿,我们搬着板凳到了操场上坐好,虽然小雨依然下着,但也挡不住我们兴奋的心情,五颜六色的雨伞更是给节日增添了喜庆的色彩。庆祝‘六。一’儿童节活动开始了,每个班级都表演了精彩的节目,我们班也表演了舞蹈“三字经”。大家都开心极了,完全忘了雨天的烦恼。
这一天,特别激动的是:我加入了中国少先队,成了一名光荣的少先队员,我还被评为三好学生。这些成绩都是老师教育的结果,我要更努力地学习,以更优异的成绩来回报老师。
快乐的六一
六一节的前一天晚上,我坐卧不安。想起明天就是儿童节了,我一点都睡不着,太激动了。
咚!咚!咚!刚走进校门一阵阵悦耳的鼓声就传进我的耳朵。我急忙跑进教室,老师让我们拿起凳子到楼下去看表演。
精彩的表演开始了,小演员们敲着鼓。一位老师来了,她说:“下面是四年级的同学朗读诗歌,大家欢迎。”台下立刻响起了热烈的掌声。小演员们上台了,他们那朗朗读书声让我们沉浸在六一的欢乐中。接下来是一位男老师唱西游记主题曲,我也情不自禁地跟着唱了起来。台下再次响起了热烈的掌声。接下来表演的是舞蹈。演员们跳起了优美的舞姿,他们在台上翻着跟斗,不停旋转……动作多姿多彩。
最后是钱校长亲自为演员们颁奖。今年儿童节真快乐!
一个有意义的六一儿童节
2009年是汶川大地震一周年,中国扶贫基金会在全国发起了一个“5.12灾区学生六一关爱行动”,活动的主题就是“小包裹 大爱心”。当我想到灾区的小朋友在那么艰苦的环境下仍坚持学习时,我决定要用自己的零花钱捐助一个“爱心包裹”,来帮助他们学习。
5月10日这天,我早早的就和爸爸妈妈来到邮局,柜台里的阿姨问我要办理什么业务时,我告诉她:“我要向汶川灾区的小朋友捐一个爱心包裹”。通过邮局阿姨给我的回执,我得知我帮助的小朋友叫王懿萱,是一个五年级的学生,在四川省成都市大邑县青霞镇学校上学。
王懿萱姐姐,真希望你能早点收到我的包裹!真希望你收到我的包裹后会高兴一些!真希望你能早日从地震的阴影中走出来。我还想在以后给你写信,邀请你来我们这里玩。让我们一起努力,一起快乐的成长!
虽然我的零花钱少了100元钱,可能会少买许多玩具和好吃的东西,但想到能帮助灾区的小朋友过一个快乐的“六一”儿童节,我感到自己也过了一个快乐的、有意义的“六一”儿童节!
庆六一
这星期天是我们自己的节日——“六一”国际儿童节。老师提前给我们庆祝了节日。活动放在星期五的下午举行,同学们都很开心!二年级举办了许多好玩的游戏,(一)班是羽毛球投篮,(二)班是运乒乓球,(三)班是一鼓作气,(四)班是套圈,(五)班是百发百中,(六)班是丢筷子。
我先去自己班级(三)班,一鼓作气是用一口气要把一个碗里的乒乓球吹到另一个碗里。刚开始吹,气吹过大了,结果乒乓球吹到了地上,没成功,我想了会又吹了一次。啊!终于吹过去了,使我明白了——失败是成功之母。
接着去了(一)班玩羽毛球投篮,是把四个羽毛球扔到一个桶里,因为没有把握好手力,只扔进了两个。再去(六)班,玩了丢筷子,玩这游戏要仔细,认真,一走神就丢不进去了。就像学习做作业一样,一定要认真,仔细,不然肯定出错。每个班级的游戏都有自己的特色。
教室里传出了同学们欢快地笑声,每个同学都玩得十分尽兴!
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