好作文的内容通常比较丰富,涉及广泛的话题和领域,而且能够深入探讨,展现出作者的博学和思考能力。争论的作文400字要怎么写?接下来给大家带来争论的作文400字,方便大家学习。
“妈妈,你这题教教我啊!”“这题太简单了,你必须自己先好好想想!”妈妈己经不耐烦地说。
记得是上个星期六上午,我刚上完英语课,我得到了一个精美的礼物,边走边唱,似乎是路边采完蜜的小蜜蜂,周围的草坪就像是被颜料涂过。
我快活地跑进家门。
“妈妈,你在哪?我做作业,你可以在旁边陪我写作业吗?”我兴奋地说。
妈妈从厨房里走出来,爽快地说:“好啊。”
当我正在做数学作业本时,一道算数题难倒了我,我着急地问妈妈:“这题怎么做呀!快教一教我!”
“连一道算数题都不会!”妈妈满不在乎地说,“这也太丢脸了吧!不教不教。”
妈妈的这一句话让我感到很生气,真想把家里的桌子给推倒,把饭碗给打破。
我对妈妈说:“你就教一教我嘛,好妈妈。”
妈妈还是坚定地说:“就是不教,这么简单的题,你必须先自己好好想想。”
我心想:哼,不就是一道计算题嘛,不教就不教。
这时,我举起小手,正想淘气地打一下妈妈,不料爸爸正好过来来看看我和妈妈在干麻,我连忙缩回了手。
当爸爸走了,妈妈说:“大笨蛋!”妈妈的脸涨得通红通红。
“坏妈妈!”我边叫边蹬脚,我只好先跳过这道题。
我看了看书包,书包没有放学时那样干净,书上也似乎洒了一层灰尘,橡皮也不见了……
在一间房子里,住着一家人。儿子名叫小明。一天夜里,小明正在熟睡中。这时,小明脸上的器官争了起来。它们在争什么呢?原来它们在为了证明自己是最有用的器官而争吵。
眼睛首先发言:“要不是我,主人连路都看不清呢!你们看,我是高高在上的,你们都在我的下面。位置说明了一切。所以我是最有用的!”耳朵一听不服气了,对眼睛嚷道:“才不是呢,如果不是我,别人说什么东西主人一字都听不见了!光能看有什么用。”鼻子听了,生气地说:“要说有用嘛,当然是我了。主人要是没有了我,香臭都闻不出来呢!会被别人笑的。”嘴巴听到了其它器官的发言,心里很不服,对器官们吼道:“你们都别争了,如果不是我,主人早就饿死了,哪还有你们的事呢。而且一切口令都是由我发出来的。所以,要论有用嘛,当然是我了!”嘴巴还没合上,大家就又你一言,我一语地争了起来,甚至是扭打起来了。
小明被器官们吵醒了,他语重心长地说:“大家都别争了,其实你们各有所长,我缺了谁都不行。只有团结在一起,力量才更大了。所以大家还是一起努力,做好自己的工作吧!”
我一直性格开朗,人缘好,是大家眼中的开心果。可是那次争吵却把我变成了一头怒吼的狮子。
去年暑假我不幸出了车祸,大腿受了伤,在家休养了几个月。尽管还没完全恢复,但毕竟可以上学了,我非常开心。没想到,那天李超却嘲笑我,说我是瘸子,可气的是他还模仿我一瘸一拐地走路。顿时,我的自尊心受到了极大的伤害,我受伤并不是我的错,我是受害者啊。我的脸气得通红,死死地盯着他,终于,我忍不住了,握紧的拳头挥向了李超。就这样,我们边吵边打了起来。这时班主任老师刚好看见了,让我们站在一边反思自己的行为。
晚上回到家后,妈妈知道了这件事,就开导我说:“他嘲笑你不对,可是你打人也不对呀,做人要宽容大度,不能因为一点小事就斤斤计较。况且你们是朋友,相处得也不错,你有病他还来看过你呢。”妈妈说得对,我太冲动了。
第二天上学,我们又见面了,却很不好意思。虽然这次争吵很不值,但我们都已经原谅了对方。我认为只要尊重别人,才能让人尊重。
一天晚上,小主人丁丁早已进入了梦乡,文具盒哥哥和钢笔弟弟从书包妈妈的怀抱里“蹦”了出来。
文具盒哥哥和钢笔弟弟在写字台上,自由自在地“散步”,忽然,钢笔弟弟看到了一个漂亮的小本子,淡蓝色的封面,中间还有一只帅气的小猫咪,钢笔弟弟情不自禁得打开小本子,“哇,好工整!”再仔细一瞧,这都是它自己写的呢!钢笔弟弟自豪的说:“你看,我本领多大!”“切,我本领比你大的多!”铅笔盒哥哥随口说到。“哼,我能帮小主人丁丁写字,你哩?”文具盒哥哥毫不是弱的说:“我能帮小主人装尺子、橡皮......”“哼,反正我的本领比你大!”它门吵来吵去,最后,把小主人丁丁给吵醒了。
丁丁揉了揉眼睛,亲切的说:“你们都是我的好伙伴,作用都很大,何必为这一点小事争吵,破坏友情?”文具盒哥哥和钢笔弟弟都惭愧低下了头。
小溪、柳树和牵牛花是一对好邻居。
一天,他们争论起了谁的本领。
牵牛花首先发了言:“我是多么的美丽,来这的人难道不是都来看我的吗?”柳树又说:“要是没有我,人们还会来看你吗? 恐怕你早就枯萎了。”溪水开始发言:“停、停、停,你们的本领算老几呀!要是没有我的水,恐怕你们早就完蛋了。”柳树对溪水说:"我们不要你的水,也能够生长。”牵牛花说:“我不要你们的帮助,也能生长。
就这样,溪水不再给柳树、牵牛花送水了,柳树也不让牵牛花缠着他的身子了。
没过几天,柳树和牵牛花都快要枯萎了,小鸟的家马上就要毁灭了。小鸟们对她们说:“你们各有各的长处,就应该团结起来,才能有巨大的力量。”柳树、溪水、牵牛花听了之后,都十分惭愧。
从此以后,他们成了好邻居。
书包里的争论
一天,小主人放学回家了,就睡觉了。
夜里,从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊!
铅笔对橡皮擦说:“你看我多厉害啊!小主人无论是上语文课,还是上数学课都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!小主人不会用到你,闲得没事做,也就只能乖乖地躺在笔盒里了!”
橡皮檫又对铅笔说:“你可别小看我呀!上美术课时,你把画搞乱了,还得由我来帮你擦掉呢!”
尺子对铅笔、橡皮擦说:“你们别说大话了,小主人一定最喜欢我,上数学课时,主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢,你们这点三角猫功夫,小主人哪会看中你们呀!”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说:“你们都没有我厉害,要是小主人没有我,他能把你们放哪里了呀?最后还不是要把你们放在我这里吗,不然,你们就无家可回了呀!”
铅笔对作业本说:“如果没有我,你的里面全是空白,一个字影都没有!”
在这刺耳的争论中,小主人迷迷糊糊地醒来了,对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。说:“你们谁都有各自的本领或优点,不要看别人的短处,要看别人的长处……
美术课铃声响了,老师走了进来,开始上课了。
这节美术课要画水墨画,其它的都还好,就是我带的画纸不对,我带的是画水彩的纸,而水墨画要用专用纸。 我的同桌恰好带了好多画纸,于是我说:“你能不能借我一张纸?”他正在埋头画呢,这时他抬起头来,微笑着说:“对不起,我妈妈不准我借给别人。”我想:我借给你这么多东西了:彩笔,书和画纸,现在连一张画纸都不肯借给我,以前真是白借了。哼,画纸多有什么了不起的,连理由也是编造!我越想越生气,便决定与他友尽!
放学了,他要打扫教室,叫我等一下他,我想:还想让我等你,想得美!然后我就气呼呼地走了。路上,他追上来,把手搭在我的肩膀上,我用力把他的手甩开,说:“你干嘛编造理由,干嘛不借给我?”他一脸诚恳的说:“我没有编造理由,我妈真不让,对不起,我求一下我妈,我们继续做朋友行不行?”我的怒气消了,也开始愧疚不该生气,说:“我也不该那样想,也不该生气,我们继续做朋友吧。” 我把手搭在他手上,牵起手。我们两个友谊的又破镜重圆了!在夕阳下,我们的背影在路上晃荡。