通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意(一年级)
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福(二年级)
用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会(三年级)
收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。
要求:内容不拘,自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可,形式力求新颖,每班不少于10人参加,时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月,共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。
根据中央文明办有关要求,中秋节期间,x省文明办在全省广泛开展了“我们的节日”主题文化活动,引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教育。
省文明办专门发出通知,对活动开展作出部署、提出要求。全省各地各有关部门都把开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党中央的精神、加快富民强省的重要举措,作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富群众精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置,加强组织领导。
中秋节是我国传统的节日,也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日,引导和推动全社区文明过节,健康过节、安全过节,是我们社区本阶段的主要工作。社区按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排,认真制定了中秋节活动方案,精心策划,科学分工,确保了此次“中秋联谊会”有序开展。
1、“中秋节”中华经典活动。城市街道和学校普遍组织社区居民、青少年举办诗文诵读会,开展诗歌创作活动,引导人们感受传统文化魅力,增强爱国情感。市被中华诗词学会授予“诗词之市”,之后该市又有6个县获“诗词之乡”称号。中秋节期间,正值撤区建市20周年,该市举办了第四届中国诗人节,举行了一场别开生面的群众性诗词吟唱会,由诗词名家与居民群众共同参与,让群众在参与中得到教育,在活动中得到快乐。
2、中秋节民俗文化活动。各地组织专业、业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校,广泛开展中秋节民俗表演和民间文艺表演。
3、学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等,让全校师生了解中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。除此之外,各个班级利用班会,通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。
了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神。
1、让学生了解中秋节,知道它的传说、习俗。
2、通过过中秋节这个传统节日,来激发学生的爱国之情,来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵,能融入集体中,促进学生之间的友情。
1、歌曲:《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
班会课上
教室
甲乙:401班“话中秋”主题班会现在开始。
甲:(xx),你知道明天是什么节日吗?
乙:知道!明天是中秋节。
甲:你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)
乙:噢,原来中秋节是这样来的,真是一个美丽的传说。
甲:中秋之所以成为佳节,也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙:中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让同学来介绍一下请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)
甲:嫦娥真是个善良的仙女,为了百姓,情愿自己受难。
乙:中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义,希望嫦娥一家团圆的民间传说。
甲:下面请各小组把自己拿手节目送给大家。
第一组:xx
第二组:xx
第三组:xxx
第四组:xxx
全班:古诗吟唱:水调歌头(歌曲:但愿人长久)
甲:古往今来,人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。
乙:每逢中秋,皓月当空,合家团聚,品饼赏月,尽享天伦之乐。
甲乙:《话中秋》主题班会到此结束。
中国传统的“中秋节”即将来临,我站将计划组织队员并结合社会资源对增城的孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭、外来工等弱势社群开展中秋节大型慰问活动,这是我站连续第三年开展的中秋慰问活动,希望各位新老队员能积极参与到今次的大型探访活动。详细活动方案如下:
情暖荔乡—月饼代表你的心
给增城的孤寡老人、孤儿、留守儿童、低保困难户及外来工等送去一份节日的慰问,让这些不受关注的弱势社群感受到社会对他们的关心和关爱;
主办方:增城市义务工作者协会
荔城街西园社区
增城义工服务站
l协办单位:挂绿广场、增城市乐众社会工作服务中心
l媒体支持:增城日报社、增城市电视台
20xx年8月20日—9月11日
增城市及其它周边地区
六、活动探访对象:孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭及外来工等
增城义工服务站全体义工
按每阶段活动开展进行报名,具体请参考一下活动流程及内容中的安排,另义工站会在每阶段具体活动前再公布相关信息,请各位队员留意。
以8月27、28日组织队员进行派发倡议书暨开设挂绿广场捐赠收集点的活动拉开今次中秋慰问大型探访系列活动的序幕,具体安排如下:
设立挂绿广场捐赠收集点及义工招募点
8月27、28日
上午10:30至下午8:00
挂绿广场
1、收集市民或企业捐赠物质;
2、现场招募义工队员;
1、由理事会挑选部分骨干或队员参加,不接受队员报名。
2、如晚上无照明条件可将结束时间提前到6:30。
派发倡议书
8月27、28日
下午2:00至5:00
挂绿广场捐赠收集点及荔城街商铺集中的路段
14:00在挂绿广场捐赠收集点集中、分组及安排路线;14:30出发,各小组按计划路线进行派发倡议书;16:30各小组回挂绿广场捐赠收集点集中进行活动小结及交流,活动结束;
2天派发倡议书活动各需20名义工参与,有兴趣参加的队员请按以下格式发短信到13760684161(小蚊)进行报名。报名格式:“xx名+实名+参加哪天活动”。报名时间从方案公布之日开始至活动人数达到即止。
大型探访活动
9月3、4、10、11日
石滩健娱村、派潭、小楼等地
组织40个队员到各地进行大型探访活动
根据收集捐赠物资数量再具体安排探访地点以及时间,在每次活动前会再公布具体安排,包括内容、流程、报名要求及方式等,请各位队员留意相关信息。
分组探访
9月5—9日
晚上7点至9点
荔城、增江、富鹏街等地
组织30个队员针对荔城附近的探访对象,利用周一至周五的晚上时间进行分组探访
义工站将在8月底公布具体安排,请各位队员留意相关信息
1、筹备:负责策划、组织、协调整个活动期间的所有安排,并对整个活动进行跟踪以及活动后的总结。
负责人:义工站理事会
2、执行:负责收集、整理探访资料,安排、分配探访任务并保障系列活动按计划顺利进行。
负责人:xx
3、后勤:负责收集、采购、分发探访物资,以及提供活动中所需物资支持(例如出借队服,活动表格提供等)。
负责人:xx
为了充分挖掘传统节日的内涵,弘扬祖国优秀文化,激发师生的爱国情怀,激发学生在中秋佳节来临时熟悉、背诵、热爱、亲近经典,大队部在中秋前后组织开展了“满月民族圈传承经典主题活动
月圆国圆,继承经典
9月21日至10月10日
(1)中秋读月
(9月24日)国旗下的演讲——“我希望人们能长寿,分享千里美景。告诉学生中秋节的起源,并建议每个学生在中秋节期间实现“家庭圈——帮助他们的父母尽他们所能;“人脉圈-向远方无法团聚的亲人发送节日祝福信息;“民族圈--为祖国的繁荣富强和早日统一树立理想
2.(9月24日至9月28日)收集与中秋节有关的故事、诗歌和书籍,并在晨会班的每节课上开展相关活动
(2)中秋追月
1.(9月24日至9月28日)各中队组织学生收集有关中秋节起源、传统民俗、轶事、诗歌和句子的信息,并将其展示在教室布局和黑板报的“特色部分
2.(9月24日至9月28日)每个中队应改进班级或黑板报上的“愿望墙。学生可以在“心上写下他们想表达的节日愿望,并向同学、亲戚、老师和长辈表达这些愿望。
3.(9月28日)各中队举行以“传承经典,吟诵中秋为主题的中秋诗会。收集和阅读有关中秋节的古典诗词,在品尝月饼和背诵古诗的过程中感受团圆和谐的快乐,增进学生之间的友谊
(3)中秋赏月:
1、开展“弘扬美德,共度中秋亲子互动活动,鼓励学生为家长制作中秋贺卡,帮助长辈做家务,与家人一起品尝月饼、赏月,感受家庭团圆的快乐。(1级和2级)
2、开展“快乐体验、温馨中秋志愿者活动。学生们利用这个又小又长的中秋节给长辈们送月饼和温暖,并写一本体验日记。(3级和4级)
3.“圆月画中秋:在五年级假期完成一份以“中秋节为主题的节日小报;在六年级假期完成一份以“经典阅读为主题的节日小报。(每个中队5份)
按照市文明委《关于广泛开展中秋节、重阳节主题活动的通知》文件要求,我局号召全体人员积极开展“中秋节、重阳节”主题活动,活动内容丰富、形式多样、成效明显。现将开展情况汇报如下:
我局领导班子高度重视此项工作,召开专题会议,要求各部门按照活动安排制定相关内容,明确综合科牵头,精心组织,突出特色,周密安排,组织开展“中秋节、重阳节”主题活动。活动以培育和践行社会主义核心价值观为导向,突出“友爱团圆”、“孝老敬老”的主题,以“传递亲情、传承文化”为宗旨,引导大家了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,进一步增强干部职工的爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。
充分利用工商网监官方微博、网站论坛、宣传栏等阵地和形式,加大宣传力度,广泛动员干部群众积极参与,大力开展深化“我们的节日重阳节”主题活动,积极创新形式和载体,充分挖掘我国优秀传统节日深厚文化内涵,着力营造和谐、幸福的浓厚节日氛围。
1、紧扣迎接和庆祝新中国成立69周年主题开展活动。广泛开展网络文明传播、“讲文明树新风”公益广告等活动,把爱国主义教育贯穿“我们的节日·中秋节、重阳节”主题活动,引导干部职工进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感。
2、利用“合肥工商网监”新浪及腾讯官方微博充分宣传传统节日的历史渊源与当代意义,引导群众了解传统文化,感悟孝老敬老、关爱友善核心价值内涵,传承文化,传播文明,积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。共计发布微博16条。
3、广泛开展爱国卫生运动。对办公区域开展了卫生健康环境整洁活动,大家积极主动,不怕脏、不怕累,纷纷拿起笤帚,清扫办公室卫生、清除卫生死角、美化办公环境。增强大家的生态文明意识,创造整洁优美的环境。
4、积极开展重阳节慰问活动。9月24日上午,合肥市工商局志愿服务队前往蜀山区金色家园养老中心走访慰问孤寡老人。并为他们送去慰问了礼品和慰问金。
通过这次活动的开展,使我局全体干部职工进一步树立了文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念,不断增强了节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力,进一步促进了精神文明建设。
为大力培育和践行社会主义核心价值观,引导学生认知、尊重、继承、弘扬中华民族优秀传统,提升师生的文明素质。根据教育局和县精神文明办的工作要求,结合我镇教育工作实际,制定本活动方案。
——活动内容
二、开展中华经典诵读活动。中秋节期间,各校要组织学生开展中秋“咏月”诗文朗诵会、诗文赏析讲座、中华经典名篇名段解读等活动。通过活动让学生感受中华传统文化魅力,增强爱国主义情感。
三、开展中秋网上寄语活动。各校要积极引导教师、家长借助网络、微博、微信、短信等现代技术平台开展中秋祝福寄语活动,抒发对党、对祖国、对人民、对亲人、对老师、对朋友、对同事的感恩之情。
四、开展中秋钢笔书法竞赛活动。具体要求:
1、四年级以上学生均参加竞赛;
2、书写内容:描写歌颂秋天或中秋的古诗词、名篇、
名段均可。
3、用蓝黑墨水或碳素笔。
4、用A4纸,格式、款式由各校自行设计。
5、各校每个年级评选优秀作品5份,于10月10日报送总校。
——相关要求:
1、各校要高度重视节日主题教育活动,把学校德育与中秋节活动有机结合,大力弘扬中华民族优秀传统文化,通过主题活动,激发学生爱国热情。
2、在开展规定活动的基础上,各校可结合本校实际,自行设计主题活动。
3、各校将活动情况与10月10日前报总校,(活动安排、活动内容、图片、影像、效果等以书面形式报总校)
二〇一x年九月二十四日
活动一:今年中秋不送礼,送礼就送全家福
活动对象:福卡客户(含借记卡、信用卡)
活动时间:20xx年9月x日20xx年10月x日
活动规则:活动期间,湖北农信福卡客户可在全省各社区银行网点(附件1)报名预约,免费拍摄全家福或个人相片一张(附赠精美相框)。拍摄地点为各社区银行网点。拍摄当天推荐家人成功办理福卡或签约电子银行产品,每个网点前10名客户还可获赠20元礼品一份。
活动说明:
1、我行对拍摄的“全家福”拥有使用权。
国庆中秋附件:全省农信社社区银行网点情况统计表.xlsx
活动二:晒照去邂逅农信、偶遇惊喜
活动对象:“湖北农信电子银行”微博粉丝
活动时间:20xx年9月x日20xx年10月x日
活动规则:活动期间,关注官方微博“湖北农信电子银行”,参与主题为“邂逅农信、偶遇惊喜”微活动,上传以湖北省辖内农商行、农合行为题材的照片并@三位好友即可参加活动。活动共计三周,微博抽奖平台每周抽取一等奖一名,二等奖两名,三等奖三十名。
一等奖:每周1名,共3名 1000元拍立得相机一台
二等奖:每周2名,共6名 700元便携相片打印机一台
三等奖:每周30名,共90名 30元指南针一个
活动说明:
1、照片以湖北省辖内农商行、农合行为主题,如:网点的外景、营业牌、营业厅等。
2、坚持作者原创(一经发现有盗图行为,取消参赛资格)。
3、照片可以使用相机、手机等拍摄,来稿黑白、彩色不限,数量不限,一个粉丝每期最多获奖一次。
4、照片涉及到的著作权、肖像权等问题由作者负责。
5、我行对获奖作品拥有使用权。
6、活动结束后二十个工作日内,将获奖信息通过湖北省农信社官方网站对外公布。
活动声明:
1、凡参与本次活动即视为同意活动规则所述的各项规定。
2、自获奖名单公布起一个月内,如通过在我行预留联系方式无法联系到获奖客户,且获奖客户未主动确认中奖信息的,将视为客户自动放弃奖品。
3、湖北农信非本次活动的商品或服务提供商,如发生与商品或服务有关的争议,湖北农信将协助客户与商家协调解决。
4、本次活动以湖北农信系统统计数据为准。
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此,我们设计了一个活动方案。
一、活动主题
策划组:家好月圆庆中秋
工作人员安排:
1)策划员:xxx
2)采购员:xxx
3)场地布置:xxx
4)后勤员:xxx
1、活动主题:“浓情中秋,情系火炬”
2、活动目的:让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。
3、活动时间:xx年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分)
4、活动地点:院图书馆喷池广场
5、主承办单位:xx系xx级xx专业
6、参与对象:全院师生
1、活动形式:聚会+自助餐
2、场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
3、宣传形式
1)校园海报宣传;
2)校园播音宣传;
3)校园各人流密集处以传单方式宣传。
4、餐点样式
1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。
2)饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。
3)小吃类:月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。
四、活动节目
小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。
节目内容:
1)小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上,相互串接,然后把所有的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。
2)许愿船:你,是否有几多心愿,那么让许愿船带着你五彩的梦,遨游大海。扬起许愿船,冉起希望,让我们心想事成,美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上,然后折成小船,放到喷池中,随波逐流。材料有彩纸、马克笔。
3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。材料:线、灯笼、谜题、奖品。
4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子。
5)我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。
6)交际舞:在广场上放一段华尔兹音乐,让在场的师生自由组合,跳舞放松心情。
7)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼。
8、活动议程安排(详细议程安排表,包括时间、地点、节目、参与人员)
聚会开始之前,准备好一切招待师生工作,并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕,聚会仪式开始:
1)领导致词并宣布晚会开始7点30分;
2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗”。
一年一度的中秋佳节来临之际,为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和培育社会主义核心价值观中的重要作用,切实加强中华优秀文化传统教育,营造文明和谐的社会氛围。根据《中共明溪县委文明办关于举办“我们的节日·中秋”主题活动的通知》精神,结合我园实际,开展“我们的节日·中秋”主题活动。
迎中秋·颂祖国
20xx年9月19日——20xx年9月23日
1、弘扬中华传统美德,增强民族自信心和自豪感。
2、感受节日的欢乐气氛,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲等活动来体验节日的快乐,分享美好的情感。
3、知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋节是我国传统的团圆节。
1、通过国旗下讲话、LED宣传栏、校园环境及班级环境等形式,向幼儿和家长宣传中秋节的意义,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、利用网络平台在节前向家长宣传中秋习俗,弘扬传统文化,营造尊重民族传统节日。通过家长带孩子中秋赏月、品尝月饼等形式,寄托人们思念故乡,思念亲人之情,把广大家长吸引到活动中来。
3、各段结合实际开展“中秋节”主题教育活动。各班结合幼儿年龄特点开展形式多样的相关主题教育活动。
4、中华经典诵读活动。
5、开展走访空巢老人,送去节日的祝福。在全社会倡导道德新风尚,汇聚道德正能量。
1、积极营造浓厚的中秋节日氛围。
2、各班结合实际扎实开展相关主题教育活动,并及时收集相关过程材料,并上交到德育处。
活动时间:9月20日10月10日
活动内容:
一、名品家具折扣卖
为庆祝家具城二期开业,家具城从中国最大的家具生产基地东莞引进流行时尚新款,厂商联合让利,首掀家具行业名牌折扣风暴,全场3-5折,套房家具2518元起!名牌,真的就这样便宜!
二、欢乐购物中大奖(9月20日--10月10日)
活动期间,凡在家具城当日全场累积消费每满500元即可参加抽奖一次,满1000元可参加两次,以此类推,多买多中,上不封项。
奖项设置(100%中奖):
一等奖:2名各奖名牌冰箱一台
二等奖:5名各奖名牌电动车一辆
三等奖:30名各奖名牌自行车一辆
四等奖:50名各奖精美电热水壶一只
感谢奖:若干各奖水杯或靓盆一只
三、超值服务旧换新
家具城为方便广大消费者,特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务;旧家具最高折价500元。
四、地板保养健康送
活动期间,在家具城消费20xx元即可享受免费“生活家”地板保养一次,每人每户限一次,限实木地板,可转让。
五、家具价格有奖猜(10月1日)
活动当天,家具城门前广场将举办精彩文艺演出,现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜,获价值50元奖品一份。演出时间:活动当天上午10:00开始。
“我们的节日中秋”主题文化活动是旨在进一步弘扬中华民族优秀传统文化,充分展示各地风采和魅力的一项精神文明创建活动。中秋佳节自被列为国家法定节日来,备受积极党委、政府的高度重视,为进一步组织开展好“我们的节日中秋”爱国主义主题活动,加强中华优秀文化传统教育,经街道党工委、街道办事处研究决定,中秋节期间在全辖区广泛组织开展“我们的节日”主题活动,具体方案如下:
一、指导思想
深入贯彻落实群众路线教育实践活动,以社会主义核心价值体系建设为根本,以“我们的节日”为主题,深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵,广泛开展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导广大干部群众融入社区、共度中秋,弘扬中华民族优秀文化,增强爱国热情、提高文明素质。
二、活动主题
我们的节日
三、活动时间
20xx年10月2日—10月7日
四、活动内容
1、在未成年人中开展“我们的节日”主题教育活动,请民俗专家讲述中秋节习俗,体验中国传统节日氛围。
2、结合中秋习俗,广泛开展志愿服务、走访慰问、寄语祝福等形式的活动。
3、围绕“我们的节日”主题,组织开展诵读会、赛诗会、故事会等形式的主题教育活动。
4、各村(社区)要结合实际,开展群众性文化活动,组织居民一起吃月饼、话家常、共赏月等活动,欢度中秋,形成融洽和谐的社会氛围。
五、活动要求
1、加大舆论宣传力度,提高活动影响力。要求各村(社区)积极通过宣传栏、黑板报、信息报、宣传横幅等宣传途径,通过召开专门会议,加大舆论宣传,提高广大群众对活动的知晓率和认同度,争取以高参与率和高影响力完成任务。
2、突出思想教育内涵,广泛吸引群众参与。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求,寓教于乐、寓教于文,在家家思团圆的心理中,弘扬中华传统文化,进行思想道德教育。要充分发挥群众的主体作用和主动精神,在广泛听取群众意见的基础上,精心设计活动项目,开展群众乐于参与便于参与的文化活动,在全街道叫响“我们的节日”这个主题。
3、精心组织实施,务求取得实效。各村(社区)要把组织开展中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为推进文明创建的重要举措,作为丰富群众精神文化生活的重要途径,摆上重要位置,加强组织领导。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,突出群众性、扩大参与面,务求取得实实在在的效果。
金秋送爽,丹桂飘香,在我国传统节日——中秋节即将来临之际,为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,感受中华民族的优良传统,我校各中队在xx月xx日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。情况如下:
上课伊始,从低年级教室里传来了甜甜的儿歌:“八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀。月饼圆圆甜又香啊……”;中年级组的辅导员播放动漫视频《中秋节的来历》,引起了队员们学习中秋节的兴趣;高年级组的辅导员则以一首脍炙人口的《水调歌头》唤醒了队员对中秋的深切共鸣。
紧接着,辅导员与队员们分享了“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”的故事。随后,队员们还纷纷交流了自己家乡庆祝中秋节的风俗,如“赏月祭月”、“玩花灯”、“吃月饼品佳果”等风俗。最后,队员们以多种形式朗诵了一首首与月有关的古诗,如《静夜思》、《古朗月行》、《水调歌头》……再次掀起队员们的热情,队会也在队员们的琅琅读书声中结束。
通过这次队会活动,队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵,同时也体验了活动带来的乐趣,以这种特别的方式迎接中秋佳节,给队员们留下了美好的回忆!
1、通过本次活动的开展,提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度,增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。
2、通过与品牌月饼商的合作,建立起良好的商业互动关系,为双方的品牌加入更多的文化内涵,树立双方良好的企业形象。
3、通过文艺演出及现场参与活动的方式,丰富社区居民的文化生活。
4、通过此活动的开展,制造新闻热点,通过各媒体的报导形成一定的影响力。
二、晚会主题:品茶赏月,共度铜锣湾欢乐中秋
四、地点:xxx生态广场
五、主办单位:华侨城xxx、xxx物业、品牌月饼商
六、内容:
1、节目丰富多彩的文艺演出:邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作,联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。
2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼,并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。
3、邀请品牌茶商,在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。
4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。
5、邀请各宣传媒体记者参加,有效利用媒体扩大影响力。
报纸:xx特区报、晶报、xx商报、xx晚报、xx市报、xxx日报、xx报
刊物:华侨城《家园》
网络:华侨城内部网
其它:海报、喷绘、条幅
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。
时值中秋节来临,六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。
9月x日——9月x日
六年级师生为主
活动内容及流程
1、召集年级组各班班主任,交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)
2、年级组长准备提前活动所需材料
3、各班后墙板报中有中秋节相关内容
4、宣传动员:9月x日,升国旗仪式上作中秋节演讲,以营造节日气氛。
5、落实相关负责人
6、准备展板,展出优秀作品
1、生花妙笔绘中秋
中秋是个充满诗意,富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。
(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)
各班周一上交至少两幅画作,大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。
(2)书法:进行书法创作,主题:“中秋”。
负责人:各班班主任、年级组长
2、制作中秋节主题手抄报。
各班至少2份。年级内评比评奖,周一展板展出优秀作品。
负责人:班主任
3、中秋主题班会
各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统
民俗、逸闻趣事等,师生诵读中秋经典诗文,感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。
要求:请各班在黑板上写上本次班会课的主题:“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。
负责人:各班班主任
拍照:
4、中秋主题阅读
下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2),组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。
负责人:语文老师
拍照:
5、红领巾广播站中秋专辑
策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照:__
中秋节主题活动方案策划2
1、能够听小朋友说中秋怎么过的。
2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。
3、体会讲述自己的快乐的乐趣。
4、让学生了解中秋节的习俗。
5、知道中秋节是几月几号。
刚过的中秋节。
活动重难点:
认真听其他小朋友讲话,以及流畅清楚的说出自己的中秋节。
一、老师讲述自己的中秋节。
小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好,听一听老师的中秋节是怎么过的。
8月15日这一天,早上起来……之后……然后……最后……
二、提问
好啦,老师的中秋节就过完啦,小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来,花花你说说。
恩,记得真好。那么,接下来,老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的,小朋友讲的时候,其他的小朋友,我们要闭上我们的小嘴巴,竖起我们的小耳朵,认认真真的听,之后老师还会问问题的哟。
三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。
那么,老师倒数321,最先举起小手的小朋友,就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。
四、总结,结束课程
哎呀,小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么,中秋过完啦,现在,我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!