家风家训,就是长辈对后辈的教导,是一种原则,一种道德规范,也是一种久而久之形成的良好的习惯。好的家风家训,能使人具有良好的修养与高贵的品格,能使人走向光明,走向成功;而不正确的'家风家训,会使人受到不良影响,最终可能会导致违法犯罪,使人一步步走向罪恶的深渊。
我们家的家风家训是诚实守信,它从我懂事起就一直伴随着我成长。
记得在小学二年级时的一次语文测试,早早就做完试卷的我和同桌因为无聊便偷偷地玩起了游戏。正在我们玩的不亦乐乎的时候,老师发现并批评了我们,收卷时也没有收我们的卷子。我和同桌便把测试卷放在了讲台上,可是后来不知道为什么试卷不见了。直到发卷子的那一天放学时妈妈来接我,从其他家长那里得知了发测试卷的消息,便问我考了多少分。见我支支吾吾涨红了脸也没说上来的妈妈便问我怎么了,我一开始说我忘记了考了多少分,后来回到家妈妈说要看我的卷子,我又拿不出来,妈妈见状便问我到底怎么回事,我只好把事情的原委告诉了她。妈妈听后,语重心长地对我说:“犯了错误并没有关系,重要的是要承认错误,做人应该讲诚信。”我向妈妈认了错,并重新做了一份测试卷交给了老师,也向老师承认了错误,老师也高兴的原谅了我。
通过这件事,我知道了做人要讲诚信,“人无信不立”,如果要想在社会上立足并且干出一番事业,就要讲诚信,博取他人的信任。
还有一次,我和好朋友约好了要一起出去玩,而我却忘记了,让好朋友等了我好久。她对我失约的事情也很生气,好几天都没有理我。我很苦恼,便把这件事告诉了爸爸,爸爸听完告诉我说:“做人应该要做到言而有信,俗话说‘君子一言,驷马难追’说出的诺言就必须要去履行,否则别人会认为你不守信,就不会再与你交朋友了。所以,应该向朋友道歉,并且下次一定要履行承诺。”听完爸爸的话,我便去了好朋友家里,向她道了歉,她也说自己不应该对我不理不睬,于是我们便又和好如初了。
经过这两次事情,我体会到了诚实守信的重要性,也会严格遵守这个家风家训,将它牢记在心。比如成绩上老师多给我加了几分,当我犹豫不决要不要找老师改过来的时候,我便会想起这条家风家训,然后找老师把分数改过来,老师也夸我诚实懂事,我也很高兴,因为我做到了诚实;再比如当我和朋友约好了要出去但却要临时去别的地方时,我也会先跟朋友说明,朋友也不会埋怨我,因为我做到了守信。
诚实守信是我的家风家训,我会一直牢记在心,并且会严格遵守,将诚实守信的品格发扬下去。
孩子们的健康成长,就犹如一棵树生长的过程。家长需要精心教育与帮助孩子健康成长。孩子们的缺点与不足,不是来源于他自己,而是来源于家长。对于这些缺点与不足,家长不能对孩子进行粗暴的打骂,而是先纠正家长本身的错误,从而再引导孩子往正确的方向走。面对那些误入歧途的孩子,大多数是由于外界因素与家庭因素造成的,不良的家庭坏境会给孩子造成了负面的影响。这时候,家风、家训与家教的好与坏就是最有利的证明。
首先,家风就是一个家庭的风气。它是精神一层表面的教育,也是一种潜移默化的理念。家风是一种正面的、积极向上的行为准则。它在于内化心灵,而外化行为。所以,孩子的家风教育不只停留在表层的行为教育上,更重要的是对孩子精神上的教育。因此,家训对于孩子的精神教育就起到至关重要的作用。
家训是中国自古流传的一种家庭传统,至今在我们的生活中仍然有强烈的影响。对于家风来说,家训更为具体、易懂。它就是对孩子的一种要求与警示,能够更确切地指出孩子的不对。将家规熟记于心,每当孩子做事时,都会以家规为准,符合则为之,不符合则拒之。无形中,起到了警告、监督的作用。其实,家训也可以理解为在家风的基础上加以补充,达到内外要求,共同形成的目的。
我认为,家风与家训的主要体现还是在家教。家教是由父母双方共同对孩子的亲身教育。这种教育是其他教育不能代替的。总而言之,家风与家训都属于家教。所以,家庭坏境的好坏直接影响了孩子的人生观、价值观以及世界观的形成。当然,家教是否成功,也能够直接反应你是不是一名合格的,负责任的家长。孩子在初始阶段,他们所有的认知标准都来源于父母对孩子的引导,在这段时间内,父母能否让孩子正确地认识人生观,价值观以及世界观。这些观念一旦形成,就很难再次改变。因此孩子的一生与家庭教育的质量是密不可分的。想要孩子拥有一个美好的未来,家长必须给孩子一个良好的家庭坏境与良好的家庭教育。
家风不是说说而已,家训也不是背背也罢,家教就更不是简单粗暴的那种打骂教育。家长对孩子做得够不够、好不好、严不严,就体现在孩子的未来。千万不要等到无可挽回的地步才开始后悔当初对孩子教育的懒惰与放纵,要从现在就开始对孩子教育,担负起自己作为家长的责任,百分百地投入到教育中去,严格地要求孩子,以高标准的家庭教育帮助孩子成就人生最美好的未来。
好家风,好家训,好家教,中华民族发展史上不可或缺的一部分,也是无法忽视的话题。愿我们每个人都能在好家风,好家训,好家教中幸福成长。