谈到路易斯·亚历山大相信所有的英语学习者都该听过吧?如果您不知道那么新概念英语呢?路易斯·亚历山大是享誉世界的新概念英语的作者之一，今天星火视频为您推荐的这部直捷英语教程恰是亚历山大先生的巅峰之作。与新概念英语不同的是，直捷英语是采用系列短剧的形式，将语言知识贯穿剧情之中。
亚历山大(英)L. G. Alexander是世界著名的英语教
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谈到路易斯·亚历山大相信所有的英语学习者都该听过吧?如果您不知道那么新概念英语呢?路易斯·亚历山大是享誉世界的新概念英语的作者之一，今天星火视频为您推荐的这部直捷英语教程恰是亚历山大先生的巅峰之作。与新概念英语不同的是，直捷英语是采用系列短剧的形式，将语言知识贯穿剧情之中。
亚历山大(英)L. G. Alexander是世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。其中一些如NCE(《新概念英语》)和Follow Me(《跟我学》)已成为经典教材。 他的《朗文英语语法》也是语法书中的佳作，至今畅销世界。Direct English(《直捷英语》)是他在有生之年最后为英语学习者奉献的巅峰之作。
亚历山大从1992年开始编写《直捷英语》(Direct English)，目标是为学习者提供一个双语教材，教材的每一方面都有详尽说明，学习者可以自主控制进度，不需依赖教师来解决困难。在之后的整整五年半时间里，他一直在从事编写工作，直到他编写完《直捷英语》(Direct English)，才知道这将是他的最后一部作品了。
《直捷英语》(Direct English)汇集了作者多年的教学研究成果，是亚历山大先生再有生之年最后为英语学习者奉献的巅峰之作。如他的夫人朱莉娅·亚历山大所说，“《直捷英语》是亚历山大理想中的作品，汇集了他毕生的研究成果。他深信这是自己一生中最好的作品”。
《直捷英语》(Direct English)采用系列短剧的形式，将语言知识贯穿剧情之中。学习者通过模仿地道美语，达到强化英语听说能力的目的。该套教程的编写依据英语学习的一般规律，根据学习过程中的“积累(building)—巩固(consolidation)—扩展(expanding)”三个阶段设计教材的结构;同时，短剧剧情贴近美国生活，人物个性鲜明，语言生动风趣，不断发展的故事情节可以让学习者保持持久的学习兴趣，从而达到预期的学习效果。
每册书分为9个单元，每单元由3课组成，单元结尾设计了自我评估，包括要点回顾和自我测试。书后附单词表，便于学习者使用。每课包括主对话(或主课文)、语言学习和实践、译文三部分。主对话(或主课文)部分的学习是知识积累的过程;语言学习和实践部分包括重点语法讲解、扩展对话和扩展练习。扩展对话帮助学习者巩固前面积累的语言知识、提高听力水平，扩展练习则为学习者提供口语训练，从而实现听说并举、相得益彰的效果。每课需要1-2学时，每单元需要3-6学时，每册书需要30-60学时，使用者可以根据自身的基础调整学习进度。本套教材共分9册，每册书配录音带6盒、VCD1张。难度级别如下：入门级-3册适合初级英语水平的学习者;4-6册适合中级英语水平的学习者;7-8册适合中高级英语水平的学习者。
先夫路易斯·亚历山大生于1932年1月15日，逝于2002年6月17日。自1962年他的第一本著作 Sixty Steps to Précis 出版以来，他一直畅游各地，致力于研究、写作和出版 。现附上他的著作年表。
许多人都曾惊奇地问路易斯，他到底出版了多少书籍。这个问题似乎很容易回答，但路易斯会温和地解释说，他写了多少书，是无法统计出来的。他说：“你如何定义‘书’呢?像 April Fool’s Day 这样的一个小故事，只有32页，用一两天就能写完。而像《看、听、学》这样的一套四级教程，有4本学生用书，8本练习册，4本教师用书和8本故事书，花了5年的时间才完成。两者都是‘书’，但完全不具可比性。”因此，对他的著作我们不能只看表面的数字。它们是四十年的努力和智慧的结晶，为后人奠定了英语作为外语的教学和出版的基础。无论从哪一方面来看，路易斯都是当之无愧的大家。
路易斯自小就知道他会成为一个作家。幼时他就开始编写“杂志”，和朋友们分享他的文章和故事。之后，他为学校校刊撰稿并担任编辑。同时，他执导学生出演的莎士比亚戏剧、弹奏钢琴、写诗、登山，并满怀热情地学习英国语言文学。
大学毕业后，作为服兵役的内容，路易斯被派去驻守在德国的英国军队高等教育中心工作。在军中的2年为他日后的事业发展打下了很好的基础。他负责给即将复员的军人上课，这些军人只有6周的学习时间来准备公共考试，因此老师的教学方法尤为重要。路易斯进行了精心备课并准备了相应写作材料，教学效果非常好。他还请了一位当地人教他德语，为自己设计了教材——这是他写作的第一套教材。之前路易斯在学校学过法语，通过听父亲的朋友聊天学习了希腊语，但这一次，是他自己决定了他要学习的内容和方法。在学习的过程中，他通过将德语与英语进行比较，开始深入研究英语。最后，他还学会了快速准确的盲打，这看似不重要，却是写作的基本要求。
路易斯精力充沛，自律力极高。做任何事情，他都会实现设定目标，然后稳步向目标迈进。因为清楚认识自己的目标，他对工作很有耐心，不一蹴而就。例如，《朗文英语语法》花了他7年时间，共写了7稿。
在我还没有和路易斯见面之前，我就在教授《新概念英语》和《看、听、学》。我一接触这两套教材就意识到了它们的伟大之处。它们让我成为了一位好老师，让我真正喜欢上我的工作。成为了朗文出版社的培训师后，在9年的时间里，我都在关注着路易斯的写作。当时他为欧洲理事会工作，推动欧洲理事会各国语言教材的发展。此阶段他出版了教材、English Grammatical Structure 及 The Threshold Level for Schools. 其他几部教材如 Target、 Mainline 、《跟我学》及首部计算机辅助教材(后由EMI/朗文和Atari出版，有法语版、西班牙语版、德语版和意大利语版)也在酝酿中。
更新时间：2011-11-11 11:20
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