学习培训心得体会怎么写5篇
学习心得可以帮助个人反思自己的学习方法、学习策略和学习效果。通过总结自己的学习经验和成果,可以发现自己在学习中的优点和不足,并找到相应的改进措施。今天小编在这给大家整理了一些学习培训心得体会怎么写,就让我们一起来看看吧!
一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了,尽管有些累,但我觉得这一周过的很充实。我很感激教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。通过一周的学习,我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都有了一定的了解,收获颇多。
学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简单看好孩子就行了。幼儿园的孩子年龄小,不懂事,来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管,既要管平安,还要有效的开发幼儿的智力。幼儿阶段是智力开发的黄金阶段,因此也备受家长及各部门的重视。由此看来幼儿教育工作的重要性、紧迫性,对于刚成立的幼儿园工作,我们将面临更大、更多的挑战。
在第一天的跟班学习中,我体会较深的是老师和保育员的.辛苦以及伟大。幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,她们要严格按照时间表,认真做好一日生活常规工作。作为一名幼儿教师,幼教工作是繁琐而又辛苦的,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,平时的日常生活工作中一点都疏忽不得,更需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理、心理特点,掌握幼儿的年龄特点、性格差异,因人而异,因材施教,寓教于乐,在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然接受新鲜事物。保育员要负责孩子在幼儿园的生活,简单说就是照顾孩子。例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。尽管老师和保育员的职责不同,但要做到并做好“保教并重”、“保中有教,教中有保”却不是一件简单的事。这也是我们今后工作的重点和努力方向。
保教工作是幼儿园的重头戏,但也绝不可忽视幼儿园的保健工作。如入园前要对所有的孩子、老师进行体检(到指定机构体检),一年一次,学期末进行汇总分析等;每天都要对来园的所有幼儿进行晨检、午检、晚检三次各方面的检查;幼儿园还要有专业的医护人员,负责简单病伤的处理,传染病的预防,幼儿园的消毒等事情。这些好像都是医院或防疫站的工作,但在幼儿园这些工作同样重要。幼儿免疫力、抵抗力较低,如果消毒、卫生工作做不好,遇到传染病的高发期,结果如何,可想而知。
这次学习我最感兴趣的是幼儿园环境的创设。海伦国际幼儿园,那么大的一个园,环境创设很有特色。她们创设环境的理念是:美观且实用。如楼道内的交通厅,里面张贴有交通规则,自制的交通安全手抄报(文字形式),有交通标志、标志指示(图示形式),有各班自制的车站牌(正面是公交车线路,背面是简单的交规),还有停车场,交警等。活动时孩子们可以自己当交警指挥交通,这无形中给孩子渗透了有关交通安全方面的知识和常识。我还留意到:每到一些节日,如端午节,父亲节,母亲节,每个班的门口都会有相关布置,而且这些几乎没有现成的东西张贴或悬挂,都是老师和孩子发挥他们的聪明才智,利用废旧物品自己制作的。这样让孩子从小对我们中国的一些传统节日的习俗有所了解,还让他们懂得了感恩。还有楼道死角的合理利用,可以布置成音乐小屋,宝贝秀等。总之环境布置不仅要结合幼儿、幼儿园的实际特点,还有美观、实用,这种理念是值得我们学习的。
海伦国际幼儿园环境有特色,管理有方法,保教并重,值得学习的地方确实很多,以上是本次培训学习我感触较深的几方面,当然收获不止这些。本次培训我还有一个较大的疑惑:民办园和公办园在财务管理方面存在差异,那么公办园在财务方面应该如何管理、操作?希望在下次培训中能将这方面作为重点。再次对局领导和海伦国际幼儿园给我们提供的本次学习机会表示诚挚的感谢!
我能有幸参加这次教育局统一组织的贵州省农村中小学骨干教师远程培训,即“国培计划(20__)教育部、财政部中小学教师国家级培训计划”的培训学习,的确是非常高兴。经过三个月的紧张培训,收获颇多。现谈谈我个人的学习感受:
奥鹏国培这一学习,让来自四面八方的我们——农村中小学教师能相聚一堂,聆听专家们的精辟论述,学员之间可以相互交流,共同学习,取长补短,共同提高,是多好的再学习、再提高的机会啊!虽然我们远隔千山万水,不能相见,可面对视频,我们是人人听得津津有味,个个学得认认真真。除了认真笔记外,我们还都下载了培训讲义,以备再学习,再提高。
听完每一个课题,我们都要就目前自己的.实际情况,即教育教学管理工作情况撰写心得体会。把自己的管理模式与专家们的先进经验进行对比,查缺补漏,寻找原因,不断完善自己。
这次培训,我们可以反复观看有关的自己特别需要的讲座视频。没有时间限制,不受外人干扰,无拘无束,自由自在,随心所欲。虽然是远程培训,可我的感觉是比“身临其境”的所有培训学习要强许多。因为我们可以随时听,随时看,随时交流,随时讨论,不但可以随时完成作业,而且对不满意的作业还可以随时修改、补充。这是其他培训无可比拟的。
这次培训,使我深深的认识到了“三人行,必有我师焉”以及“人到老,学不了”的道理。
之前,由于所学有限,再加上远居山村,条件落后,信息闭塞,我们的所作所为除了“照本宣科”,就是“自以为是”。再好一点的也只不过是能够进行批评与自我批评罢了。因而方法陈旧,生产力自然落后,再苦再累,却效率不高。
不看不知道,一看吓一跳。
通过聆听专家们的精辟讲解,现场答疑,以及学员之间的相互学习与交流,使我深深的认识到,这次国培对于农村教育事业的发展来说,是一场不可多得的及时雨。农村中小学教育教学质量一直无法提高,关键就是办学理念的不切合实际,管理模式的陈旧腐烂,从业人员的“不得法”与上进心、事业心不高。
通过学习,我还真的感受到了“万事开头难”的道理。
这次培训的内容,虽然都是大家迫切需要的,我们也反复的观看、聆听了。可要说到用之于实际,那还真的只能说是一知半解。许多同仁对工作中存在的困难,出现的问题,不仅自己无法理解应对,就是向参训的学友们问起时,也没有几人能“指点迷津”。从而可以看出,在今后一段时间内,同志们想得心应手,仍还需不断地、刻苦地、持久地学习和探讨。只有反复实践,才能日见功夫。
三个月的培训就要结束了,由于工作的复杂性,我个人是真的抽不出充足的时间来“细嚼慢咽”,但我还是要说如果今后还有类似的培训,我是第一个坚决要求参加的人。因为我知道,教研教改在我们农村,的确是“万里长征”的第一步。如何发展农村教育事业,还任重而道远。
我们只有不断地学习,不断地充实自己,努力提高自身的文化素养与业务水平,才能在事业上有所成就,才能更好地完成党和人民交给我们的光荣而又艰巨的使命。
通过学习教练技术,掌握了洞察事物的能力,通过洞察别人和自己,并运用教练技术自我教练,提升了自己个人内在的素质,获取了很多新的思想,也更新了不少旧的理念,让自己能够有很好很强的正面能量活在当下去行动,有效地发挥了自己的潜能。
通过学习,在事业方面,能更清楚地设定了自己的长、中、短期目标,并拥有胆略、慎重把握和选择各行业投资机会来实现各子目标,并能详细制定战略规划,拥有了和战略合作者合作的心态和能力,有效分配自己的时间,懂得付出,有能力建设团队,激励团队,创造共赢(成就他人)也是我的目标之一,激励自己发挥自己最大的能力。
通过学习,在家庭生活中,自己再也没有什么抱怨和不愉快,有时候有那么一点,通过自我教练很快找到有效方法,迁善的速度三分钟之内就搞定。我有能力让自己先快乐、幸福起来,再让自己身边的亲人幸福快乐,他们的快乐和幸福增强了我的幸福感,良性循环让家庭关系更和睦更温馨。
通过学习,在人际关系上,懂得如何兑现诺言,洞察需求,力所能及并及时满足别人,有冲突能换位思考,替别人着想,体谅别人,善用自己的情绪,体会到用心和关爱的付出,真的让别人从我这里能获得愉悦的友情,而且让他们在各领域因为我而有所不同,也为自己有着良好的人际关系而带来更多的机遇。
正确地使用自己,凡事感恩、挖掘和发挥自己的最大潜能,感召到更多的人在自己的'周围,为共同的目标和梦想而努力奋斗,创造一个多赢共赢的局面,成就自己、成就他人。
这次五零教练技术课程中,我学会了负责任,学会了宽容,学会了自我检讨。
一直都有听其他同事说团训是多么的神奇,能让上过课的人改头换面,所以我是带着那种观望的态度进入课程的。刚开始并没有全心的投入,只是想着这个课程到底有多让我震撼,多让我感动,能让我改变多少,从而忽略了我的团队。随着课程的深入,我感受到我的出发点错了,我要做的是如何投入课程,建好团队,而不是去评判课程的震撼程度。于是,我对团队无所谓的态度变成了积极参与,并积极提出改善自己团队的建议,把大家当作真正的一家人。当我真正融入团队后,我感受到了家的温暖,感受到了团队的力量。在淘汰中,我并不觉得我们团队是侥幸的,因为我觉得我们是醒悟了,通过了我们的团结,通过我们的努力而在这个优胜劣汰中留下来的。
其实,我一直都知道我有很多缺点,但却没有重视改进,但在这次的课程中,我真正的发自内心的想要改进我自己的缺点。这次的课程让我深刻的明白了,我如果不改进自己,那我的一辈子就这样碌碌无为下去了。
很感谢公司给我进入这个课程的机会,让我突破了自己,勇于面对自己的不好的一面,并有勇气去改变。
吃亏是福”简单四个字,但却包含着做人、做事的人生哲理和博大的哲学思想。下面我也就自己的体会谈谈我的感想。
中国宋代的文学家苏轼曾经说过“大智若愚”,这里所说的“愚”并不是痴的意思。我理解的大智若愚就是在任何事情面前不显摆自己的聪明,更不夸耀自己抬高自己,在这点上就和吃亏是福很相似,吃亏在任何人看来都是很忌讳的,何况明知道是“亏”还要去“吃”的人更被外人当做“傻子”,但是旁观者哪里能知道吃一堑长一智的道理。正如郑板桥先生说过,聪明难,糊涂亦难,由聪明转入糊涂更难。我们要懂得难得糊涂的道理,偶尔装装糊涂能赢得别人的赞扬,更能使大家对你刮目相看,“糊涂”不是傻,“吃亏”也不是痴,只要你善于总结,我们就能从“吃亏”中学习经验。
在工作生活中,我们要不怕吃亏,更不要忌讳吃亏,要知道每一次的吃亏都是学习的机会,多做一些事情赢得的也就更多,机会都是留给有准备的人的。不是得到,就是学到。当然不是每个人都能吃亏,在我看来善于吃亏的人需要有广阔的胸怀、高尚的品质以及崇高的思想境界。因为你如果没有一个广阔的胸怀,必定事事斤斤计较、贪图小利,在做任何事情的时候都会有“是不是我做的多别人做的少”之类的想法,心中装不下别人,自然也就和同事之间产生了隔阂,疏远了关系。一个品质高尚的人能抵御利益的诱惑,敢于斗争,坚决抵制损害公司利益的事;而一个人如果没有高尚的品质就容易随波逐流,与人同流合污,在这种思想下容易扭曲人性的本质,严重的甚至有可能误入歧途,所以崇高的思想境界至关重要。做人的根本也就在于我们要有个好的心态、好的思想,因为我们首先从心里就不要认为是在“吃亏”,只有这样你才能用良好的心态面对外人的冷嘲热讽。
正所谓,低调做人,高调做事,在工作中只要你敢于吃亏,并有着良好的态度从“吃亏”中总结经验,那么你必定在公司能有个发展的空间,吃亏能使我们增长承受痛苦的能力,能够使我们拥有坚毅的品质。
我相信,一个不怕“吃亏”的人,他以后的人生道路一定是丰富多彩的。
今日,睿智幽默的张凤年校长为我们讲述了身为一名教师必备的教师素养。“师者,人之范也。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”也就告诫我们,欲树人,先立德,欲立德,先正己。我们仅有不断学习,不断完善自我,才能不断提高自我的教师职业素养,才能成为一名合格的友兰教师。
教学经验丰富,朴实真诚的张明明校长,为我们介绍了友兰中学的课程设置以及教学流程。看到友兰中学的每一位教师都在不断的突破教学难题,不断创新教学方式。也让我感受到友兰的活力以及当好一名教师的重要性。
常言道,师傅领进门,修行在个人。对于新入职的我们来说,培训课程还没有结束,在今后的教学过程中,我们依然要虔诚持久的做好自我修行。不忘身为一名教师的初心,牢记身负教书育人的使命。