简单来讲发展心理学就是一门研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展特点和规律的学科。对这门学科知识感兴趣的朋友可以来第一视频教程观看一下这部发展心理学视频教程。它用通俗易懂的语言为大家讲述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题。
发展心理学是研究心理发展规律的科学。发展心理学的研究对象是描述心理发展
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简单来讲发展心理学就是一门研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展特点和规律的学科。对这门学科知识感兴趣的朋友可以来第一视频教程观看一下这部发展心理学视频教程。它用通俗易懂的语言为大家讲述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题。
发展心理学是研究心理发展规律的科学。发展心理学的研究对象是描述心理发展现象,揭示心理发展规律。心理发展有广义的和狭义的两方面,广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种系发展和个体心理发展;狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点,这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期等时期。
发展心理学家在研究儿童品德发展、人格发展、亲子关系、同伴关系、早期气质、家庭相互作用、课堂中师生互动等问题时,都十分注意在现实的情景、条件下控制和观察儿童的心理活动,测定和记录其整个心理过程,取得了巨大的成果。比如,在儿童依恋方面作出的许多新发现,都是以对儿童家庭进行实际观察为基础获得的。即使是在实验法采用较多的儿童认知发展的研究领域,如记忆发展,也十分注意在现实情景中研究儿童的实际记忆活动,比如,在实际学习活动中儿童如何进行记忆、选择记忆策略、调整注意、指向记忆要点、监控记忆过程、儿童记忆发展中的群体功能怎样发挥等等。
发展心理学的研究对象是个体的心理发展,后者所涉及的问题是纷繁复杂的,常常不是发展心理学一门学科所能承担和解决的。因此,从多学科的角度研究个体心理发展和探讨发展中的各种现象,解决发展中的各种问题,已成为一种新的趋势,引起越来越多的发展研究者们的重视。这种跨学科的方式有如下两种不同水平。
一是发展心理学研究与心理学领域内其它有关分支学科的协作。随着发展心理学研究的深入,发展心理学研究者们越来越清楚地认识到,儿童心理发展的维度是多方面的,影响因素各种各样,只从本学科角度是不可能完全准确地解释和预测个体心理发展的,必须同时运用心理学各分支的理论、知识和方法开展研究。例如,目前国内外关于儿童阅读的研究,许多儿童阅读研究中心或有关研究课题的进行,都邀请了发展心理学、认知心理学、生理心理学、社会心理学、教育心理学、计算机心理学等分支领域的有关专家组成研究集体,对儿童阅读水平、能力发展与培养等各个侧面进行分析和研究。
二是发展心理学研究与心理学领域以外各有关学科的协作。发展心理学研究所涉及的许多课题,除需与心理学内各分支学科加强协作外,通常需要与心理学领域以外的学科加强合作研究。比如,我们进行的名为“儿童元认知发展与学会如何学习”的研究课题,是一个涉及哲学、思维科学、教育理论、教学论、教学法、美学、方法论和心理学许多学科的综合性课题,它需要我们从多学科角度进行探讨。
更新时间:2014-09-01 22:32