我国与各国宗教真诚往来,结为好友,所谓世间所有宗教神圣,无不以「仁慈博爱、诚敬谦和」为本质,教化众生断恶修善,破迷开悟,和睦相处,平等对待,由此深信,以「真诚爱心」为本质的多元宗教,果能团结合作,普遍推广宗教教育,必能帮助众生恢复自性本善,化解所有矛盾冲突。
近代科学家戴维.玻姆(David Bohm)所提出的全息理论,也给予我们很大的启示。全
关注公众号:diyijc_com
问题反馈
我国与各国宗教真诚往来,结为好友,所谓世间所有宗教神圣,无不以「仁慈博爱、诚敬谦和」为本质,教化众生断恶修善,破迷开悟,和睦相处,平等对待,由此深信,以「真诚爱心」为本质的多元宗教,果能团结合作,普遍推广宗教教育,必能帮助众生恢复自性本善,化解所有矛盾冲突。
近代科学家戴维.玻姆(David Bohm)所提出的全息理论,也给予我们很大的启示。全息论的核心思想是「宇宙是一个不可分割的,各部分之间紧密关系的整体,任何一部分都包含整体的信息」,也就是说整体包括在部分之中。所有宗教,正如一所大学中的不同的院系。大学校长,即是「唯一真神」。各个科系的老师,即为真神的化身。
由此理念,我们深深体会,世界所有不同宗教,本是一家。应当彻底放下傲慢、嫉妒、贪欲,平等对待,和睦相处,互助合作,帮助世人觉悟。苦从迷而来,乐由觉而生。只要真正觉悟,自然离苦得乐。
净空旅居新加坡期间,特别礼请九大宗教代表至讲堂说法布道,与同学们对答交流。我们也拜访其他宗教,应邀讲学,彼此互相学习,在千禧年的晚会上,九大宗教代表共同虔诚为世界和平祈祷。并于二ΟΟΟ年组团访问中国。二ΟΟ三年净宗学院成立时,新加坡九大宗教团体亦前来为我们祝福。在平淡平实的旅游生活中,宗教代表们成了无话不谈,心灵相通的挚友。
二ΟΟ四年七月,印尼宗教代表团访问埃及开罗、天主教圣城梵蒂冈,拜访了伊斯兰教具千年历史的阿拉兹阿大学的长老、天主教皇约翰·保罗二世(Pope John Paul II)。二ΟΟ四年十二月,印尼宗教代表团在前总统瓦希德先生的率领下,拜访中国各宗教代表。古云:「读万卷书,行万里路」净空应邀为随团顾问,在多次宗教访问交流的融洽气氛中,亦深得受用。
二ΟΟ六年十月,净宗学院承蒙泰国常驻联合国教科文组织副大使,嘉莉亚菲蒂娜博士的邀请,与联合国教科文组织于巴黎总部联合主办《欢庆二五五Ο年卫塞节》的三天活动。我们至诚邀请新加坡与澳洲十大宗教代表上台,为世界和平祈祷。并以讲课与展览方式,成功的向一百九十二国代表与国际友人证明三桩事:
二ΟΟ八年五月,我们应邀参加马来西亚宗教代表团访问新缰伊斯兰教。参观了伊斯兰教经学院,并与当地回教人士亲切交流,也是一次难得的学习机缘。
如上种种旅游参访,对增进多元宗教的学习交流、了解认识,产生了非常好的效果。特别是宗教领导人,身分地位特殊,平常往来不多,偶尔聚会,时间短暂。若能结伴旅游,从早到晚生活同住,方方面面都能达到最好的交流效果。
多元宗教和谐互助,彼此了解,最重要的基础,是对宗教教义的学习与落实。是以互相学习诸教经典,确有必要。
「宗教」之名,在中国文字学,有着非常深刻的内涵。 ,『宗』是根本、主要、尊崇之义。『教』是教育。故知,「宗教」应是「根本的、主要的教育,值得尊重、值得推崇的教学」。
曾有印尼同学问我:不同的宗教,如何能和睦相处而不发生冲突?
净空答言,最重要是认真学习自己所信仰的宗教。如印尼國镓承认有伊斯兰教、天主教、基督教、印度教、佛教等五大宗教。五大宗教犹如五根手指,长短虽异,若各自延伸至手掌、手腕、手臂处,则知本是同根同源。是故只要不断深入本身所学的宗教经典,达至某种深度,自能融会贯通;接触其他宗教典籍时,也了然于心。古云「一门深入,长时薰修」,深入至一定程度,心地清净,自然通达。
净空体会,各宗教于初交往时,总需求同存异;经典相同之处,应特别提出;不同之处,可暂时放下。因圣贤教学均是「英雄所见」。不同之处,往往是我们本身的境界层次不够。若能不断深入学习,提升境界,自然心领神会,不同而同。俗云:「人同此心,心同此理。」不同宗教间,自然如兄弟姊妹一般,互相尊重,互相敬爱,互助合作。
多年来,我们认真学习《新旧约》、《古兰经》等各宗教典籍。读诵《圣经》时,我是虔诚的基督徒,虔诚的天主教徒;读诵《古兰经》时,我是虔诚的穆斯林;于真主上帝至诚恭敬,清净平等,如对诸佛菩萨无二无别。净空深知,唯有彻底放下嫉妒、瞋恚、贪欲三重障,肯定一切神圣皆是我最好的老师,才能「展卷有益」,真正体会神圣教诲的真实义。
今日世界乱象纷呈,根本原由,在于东方人忽略圣贤教育,西方人忽略宗教教育所致。以中国传统教学为例,自小教育,特别重视经、史二门。「经」是经典,为圣贤学问根本。「史」是历史,为先辈经验累积。不读经,则德行学问不长;不读史,则见识经历不丰。现代人忽略经史,舍弃宗教;不知宗教圣贤教育实为自然法则,一切众生心性本具的真善美慧。是故心中茫然无绪,小自个人、家庭,大至社会、國镓乃至自然生态、宇宙平衡均产生了极大的矛盾,无法解决。在此关键时刻,各宗教的传道者,无庸置疑,更应肩负起「为往圣继绝学、为万世开太平」的伟大使命!履行弘护正法、济世危急的神圣天职。
细观历史,我们不难体会,世间所有宗教,均是至善圆满的多元文化社会教育。一切宗教创始人,皆是多元文化社会教育的义务工作者。如耶稣教学三年,穆罕默德教学二十七年,孔子教学五年,释迦牟尼佛教学四十九年,皆是彻底放下名利贪欲,身心清净,自行化他,有教无类,故能对当代后世产生广大深远的影响。
我们真诚希望,由联合国或各国㊣府,开办「宗教大学」,培育各个宗教优良师资,各自深入教义,彼此互相学习。同学们日日讲课,教学内容,可透过國镓主持的审查小组审核,凡于社会安定、世界和谐有所助益者,则由國镓电视台、网络卫视,向世界普及远程教学,全民教育。并撷取宗教金句汇集成册,增进多元宗教的交流认识,真正肯定「世界宗教是一家」,多元文化、族群、学术同为一体。如此,则种种矛盾冲突自然化解,和谐世界欣然可期,普令众神欢喜!此一理想宏愿,我深望今天此会仁人志士,同心同德,让我们一同礼请澳洲总理陆克文先生首先落实,兴办「世界宗教大学」或「世界多元文化大学」。
更新时间:2014-03-26 19:54