《陶罐和铁罐》读后感范文5篇

　　读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编收集整理的《陶罐和铁罐》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。

　　《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(一)

　　在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。

　　这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。

　　记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。

　　这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。

　　《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(二)

　　我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀!“

　　这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。陶罐听了以后都不理睬。几年后，王宫倒塌了。又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。

　　我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。另外，我们要学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。

　　《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(三)

　　记得上三年级时我们上了一篇《陶罐和铁罐》的文章。文章主要讲了在王朝的御厨里，有一对罐子兄弟---------陶罐和铁罐。铁罐非常看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐不放在心上，仍把铁罐当作好兄弟。可铁罐呢?更加骄傲了，蔑视陶罐。时间一天天过去了，御厨倒塌了，两个罐子被埋在土里。时间一天一天的过去陶罐出土变成了文物，而铁罐却消失得无影无踪。

　　读了这篇课文让我想起了自己小时候的事。因为我从小妈妈就教我生字、词语、口算……上幼儿园玩游戏，我每次都得第一，我口算几乎每次都是第一个报出答案。渐渐地，我觉得自己是“无人能比、知识渊博”的“小天才”。有一次我参加了诸暨市的画画比赛，得了个第一，我心里美滋滋的。心想：这下我可以去同学面前炫耀了。听着一声声的赞扬声，我高兴极了……后来，我才知道了原来班里比我好的同学多得是。比如：楼丽云的语文比我好;楼柯余的体育比我好;徐泽全的数学比我好……人外有人，天外有天。我觉得自己就是文章里面的铁罐，十分骄傲，看不起别人。这样我得到的结果将是被埋没，做人应该像陶罐一样，虚心求教，不能渺视别人，这样你身上的闪光点会被别人发现、被别人尊敬、被别人赞扬。

　　通过这篇文章告诉我们做人要看见自己的缺点，不能只看见的优点。要谦虚，不能渺视别人，要知道人外有人，天外有天。

　　《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(四)

　　陶罐不骄傲，不管铁罐怎么奚落它，陶罐总是很谦虚，善意地和铁罐进行交流劝解铁罐：“我们在一起聊聊天不好吗?为什么要吵架呢?我们和好吧!”可是铁罐总是不领情，不听陶罐的劝告，而且他的回答总是：“你算什么东西?和你在一起，我感到羞耻!”陶罐听了，毫不犹豫的再次劝解铁罐：“我们都是用来盛东西的，并不是相互碰撞的。”陶罐再一次的劝告却引来了铁罐的恼怒。

　　时间慢慢的流失，不知时间过了多久，几天、几月、几年、几代，王朝发生了许多事情，王宫倒下了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。

　　谁知道呢?又过了多长的时间，人们来到王宫倒塌的地方，那里沾满了尘土，荒凉一片。勤奋的人们就要开辟这一块地了，他们拿起铲子挖啊挖啊，不一会儿，就有人挖到了我们的陶罐。陶罐它及其地激动，它想快点见到铁罐，但是最后并没有找到铁罐的踪影。但是，陶罐并没有因为铁罐的傲慢而对铁罐不加理会，宽宏大量的陶罐而是告诉人们：“我的好朋友铁罐也埋在土里，他一定闷得受够了，请你们也把它挖出来吧。”人们立即动手，可挖遍了也没找到铁罐。这个让陶罐很失望，因为它失去了一个最要好的朋友。

　　通过读《陶罐和铁罐》我明白了，不能只看自己的长处，还要正视自己的短处，谦虚，不傲慢于人。所以呢，我们一定要取长补短，不能像铁罐一样骄傲自大，瞧不起别人。我不由想起班上的同学们，一些同学很自大，被老师表扬后就瞧不起别人，但是一些同学很谦虚，学习成绩就很好。

　　同学们，我们一定要取长补短，不要像铁罐一样骄傲自大，瞧不起人哦!

　　《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(五)

　　今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言，我懂得了一些道理。

　　这则寓言讲述的是在国王的御橱里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。铁罐自恃坚硬傲慢的对陶罐说“你敢碰我吗?，我就知道你不敢，懦弱的东西”陶罐说“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来的任务是盛东西的，并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。再说……”“住嘴!”铁罐愤怒地说“你怎么敢同我相提并论!要不了几天，你就会变成碎片，消失掉。我却会永远在这里，什么也不怕。”在经过了几个世纪后，人们发现了陶罐。陶罐被人们擦洗干净，它和当年一样朴素美观漆黑锃亮，而铁罐不知在什么年代就已经完全锈烂了，早就无影无踪了。故事中体现了铁罐看不起陶罐，但陶罐并不和铁罐计较，而是想帮助它，表现出了陶罐的善良，友好的品质。

　　读完后我懂得了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。

相关文章：

1.三年级上册第七单元《陶罐跟铁罐》读后感精选

2.三年级上册语文陶罐和铁罐教案

3.四年级上册《尺有所短寸有所长》读后感范文3篇

4.家长会后的感想优秀作文范文
5.三年级上册语文科利亚的木匣教案

《陶罐和铁罐》读后感范文5篇相关文章：