送给老师的礼物读后感中学生

时间：2024-03-06 11:20:19 由 master 分享浏览次

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师您就像一位园丁，我们就像是祖国的花朵，老师用自己的心血哺育着我们。长大以后我也要当一位老师，用自己的心血哺育更多的花朵。这里给大家分享一些关于送给老师的礼物读后感，供大家参考。

送给老师的礼物读后感1

马上就到圣诞节了，我要为语文老师李老师做一件礼物。因为李老师经常鼓励我，使我增强了信心，敢于在大家面前表现自己了。

我想：送老师什么好呢?我想啊想啊，终于有了一个好主意，我要为老师做一个漂亮的笔筒。

每次我去李老师办公室时，都看到李老师桌上有一个风车储物罐，但是储物槽太浅了，放不了多少东西。李老师的笔总是零零散散地躺在桌上，所以我想给老师做一个笔筒，让她的笔都舒舒服服的躺在床上。

于是，我一回家就动手做了起来。开始，我找到了一个盛巧克力豆的小纸筒，正想做时，又发现了一个不大不小的圆柱形的小铁筒。我想铁筒比纸筒更结实一些，于是，我把巧克力筒放在了一边儿，决定用铁筒来做笔筒。

我先找来翠绿色的彩纸，把尺寸量好后裁了下来，又在铁筒上粘了一层双面胶，然后把彩纸粘在上面当底色。我为什么要选绿色呢?因为我想：当李老师给我们批改作业时，如果累了，看上一眼这新鲜的绿色，是多么的沁人心脾啊!接着，我又剪下了三条浅绿色的纸条分别贴在这个绿色笔筒上的上、中、下三个地方。我又剪了许多粉红色的菱形纸片点缀在上面。然后我自己动手捏了一只立体的小兔子粘在上面。大体来看，这只兔子虽然长得很可爱，但它是一只“冷酷的兔子”。为什么说它是冷酷的呢?因为兔子的头是一颗核桃大小的纸泥捏成的，头的颜色是海蓝色的，上面镶嵌着绿豆大小的黄眼睛，黑色的眼珠像两粒芝麻，还有带着亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴，头顶上长着一对蓝紫色的大耳朵，耳朵上粘着两小块白色的纸泥，那就是它的耳朵和眼。

我还找了一张卡片在上面写了：“李老师------。”晚上，我躺在床上，想着把笔筒送给李老师的场景，不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。

送给老师的礼物读后感2

今天星期五，下午第二节，是我们班一个星期一次的班队会，主持人(钟馥声和连俊炜)在同学们的掌声中走上了讲台。

“我宣布，五(4)班主题班队会现在开始，”两个主持人一起说：“我们今天有两个主题，我们先开始第一个吧，第一个主题是——最美的话献园丁。谁来说一说自己赞美老师的话?”好多同学举起了手，我的是：“潇洒把我们推向大海，曙光给我们带来明媚的早晨，亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。”这句话是我从电脑上摘抄的，体现了老师的伟大，值得。

等这个主题快完了后，主持人说：“大家掌声响起来，请我们亲爱的赖老师上座。”今天破天荒吕怿给赖老师搬椅子，也许是被场面感动了吧。“接下来，我们进入送礼物的环节，请有礼物的同学把礼物送到赖老师手中，第一组先来。”同学们陆续把自己的心意献给了赖老师。(我就不用了，因为我今天早晨已经送一大束花给老师呢!)

其中我认为最为体贴的不是贺卡，不是鲜花，而是一个黄色的水杯。这个礼物是吕思萱送的，她对老师说：“老师，这个杯子是我的一点心意，请您多喝水，不然上课声音哑了就不好了。”“谢谢!我每天都在强迫自己多喝水，多喝水，可是一改起一大叠的作业就记不起来喝水了，有了这个杯子，我就不会忘记了。”赖老师挺感动。这个礼物虽然比不上我的鲜花，也比不上一张张精美贺卡，但它可以让老师的嗓子保护好，真是有心人啊!

对了，这时，我才想起自己忘了做贺卡，今早在花上面的是现成的，只需写上名字就行了，可哪比得上自己亲手做的呢?怎么办?怎么办啊?突然，我想起来，赖老师不是说只要上课认真听，坐好，不就比任何礼物都好吗?想到这里，我赶紧坐好，全神贯注的(地)听课，果然，一会儿老师就表扬了我，我心里美滋滋的，却一直都保持坐好的姿势。

我以为这个环节要结束了，可赖老师却说：“送礼物时间还没有结束，我希望下周一看到同学们作业本上工整的字迹，不要让我失望哦!”

对，什么礼物都比不上自己的好表现，要把字写好，让老师看到64本工整(字迹)的作业本!从现在做起!

送给老师的礼物读后感3

我从口袋里拿出手机，打开手机QQ，看看好友动态，突然，一张图深深吸引了我，这是邻居好友发的。我迅速打开图片，放大了看，是一只手表。图片有一行文字：“毕业了，送给老师的礼物”。我暗想，不就是买了个手表吗?有什么好炫耀的。

虽是这样想，却让我想起了当年毕业时的我。

记得小学毕业前夕的一个星期天。大家都在紧张的准备送给老师的礼物。我和卢新桐同学约好了一起去买礼物，为的是表达老师六年来对我们的辛勤教育。

那天，太阳高挂天空，知了在树上鸣唱，我们俩满街地走，总想找到合适的礼物。“买我们喜欢吧，不，不能，老师与我有区别，我们喜欢的，老师不一定喜欢。一定买老师喜欢的，这样老师肯定会高兴。可我们哪知道老师喜欢什么不喜欢什么呀?唉，边看边找边想吧!”

我们在这条街的精品店逛了遍，还是没有看到顺眼的东西。

“走，我们到七色花精品店去看看。”卢新桐手指向对面的七色花精品店说，然后我们向好走去。一进门，一股空调的凉风袭来，我心里冒出一个字“爽”。一个服务员微微地说：“欢迎光临七色花。”

我们把这间店看了个遍，相中了漏沙和杯子，心里又纠结了起来：“到底买什么好呢?漏沙，我觉得很好玩，而且还可以记时。但却不实用，现在都有手机了，都钟表了，谁还会用这沙漏计时呢?”我的注意力来一个180°大转弯，转向了杯子上。“杯子，不仅上面有漂亮的图案，而且还很实用。”顿时，我心里的那块沉重的石头终于放下来了，“对，买杯子，没错。老师天天要用，平时，我每天进出老师办公室，我看见老师的那只杯子早已旧了，扁了，老师是应该换只杯子了。”

看看这柜台里的杯子，都被精美的盒子包裹着。那盒子上的图案也很好看，都是动漫人物，盒子还画着杯子和勺子，色泽温柔、滑嫩。我从十几盒杯子中拿了两盒，来到收银处，服务员说：“你这个杯子要不要包装一下?这样送出的礼物更显档次，但要五元钱。”我想，包就包一下，这也是对老师的尊重。服务员娴熟地拿起包装纸，在杯子的盒子上三下五除二就包好了，然后拿了两个塑料袋帮我装起起来。

星期一，我高兴地把礼物提到学校，早读铃声一响，老师准时走进班级，她脸上，挂着微笑。同学们都一窝蜂的冲向老师，把自己给老师买的礼物送给她。她笑颊如花，连连说：“谢谢，谢谢，谢谢大家。”我也走到了老师面前，把礼物送给了老师。老师高兴得合不容嘴，说：“你的礼物，我喜欢。”我满心欢喜地说。

那一天，是我最高兴的一天。考完小升初后，我和邻居聊起了送礼物的事。我说我给老师送了杯子，他惊讶地说道：“什么?你居然送老师杯具?你知道这什么含义吗?它的谐音是‘悲剧’啊!”

霎时，我的心猛的一沉，“怎么会这样?不，老师一定不会这样想的，我相信。因为在我的心中，老师是纯洁、高尚的，她哪能有这样风马牛扯不上关系的想法呢?”

送给老师的礼物读后感4

上学，是一件再普通不过的事，我们在学校里学习、玩耍等等。但是，那一天上学时，我却兴奋无比。

据可靠消息，那一天是娄老师的生日，早在一周前，我们就已在“密谋”该怎样为老师庆生了，这不，好戏开始了。

我们早早到了学校，在黑板上画满了一颗颗精致的糖果、一个个跃动的音符、一朵朵灿烂的向日葵……画中间“娄老师生日快乐”几个大字在这些小东西的点缀下，显得格外醒目。

这时，一旁的汪筠向我递上了幸运纸条，让我写上对娄老师深深的祝愿，最后集齐四十三个，折成幸运星，放入许愿瓶，把这美好的祝福送给老师。

当一切准备就绪，一位在门口的“勘察员”大叫起来：“娄老师来啦!娄老师来啦!”大家遮好黑板，藏起惊喜，各读各的书，一切回归平常。

娄老师丝毫没有察觉(也许是我们演得太好了，进来就说起了作业。巴拉巴拉，时间一分一秒地过去，眼看就要上数学课了，这可这么办?

于是，“敢死队队长”贺晨凯出动了，他拉开黑板，我们一起说：“娄老师生日快乐!”

娄老师这才回过神来，看着黑板上的字画和我们，不经流露出幸福的笑容。趁这时，汪筠送上了全班人的美好祝愿，娄老师更加高兴了，变得语无伦次，激动得脸都红了。

中午，我用自己的零花钱，为老师挑了一个十分精美的心形蛋糕，又买了贺卡，送上自己真诚的祝福。

下午，我们好好给老师过了一次生日，其中还有一位大姐姐，专门从加拿大回来给老师过生日!

那一天，我们过得非常开心，学生开心，老师更开心!真诚是送给老师的最好的礼物!我们用真诚让这一天变得不平常，更特别!

送给老师的礼物读后感5

在记忆的长河里，有许多值得我们回忆的人和事。“一日为师，终生为父”，哦，不对，是“为母”。不错，老师是我们的第二个“母亲”。在家有妈妈的疼爱;在校有老师的呵护。我要鼓足勇气，在这里写下我对老师的敬意。

四年级时，我受老师的鼓励去参加学校举行的讲故事比赛。在比赛之前，老师“发狠”给我辅导。那时正是烈日炎炎之时，当骄阳无情地炙烤着大地时，当人们汗流浃背时，在学校的后操场的树阴下，总能看见我俩的身影：编故事，写故事，说故事，练故事……哪一点儿不饱含老师的汗水和心血?老师的一举一动，都让我十分感动，让我记忆犹新。每当我讲错时，老师总以严肃的神情替我纠正;每当我讲累了，老师用慈祥的双手替我倒水，给我扇风;每当我因练习而出汗的时候，她总会及时递上一张充满温情的纸巾;每当辅导我讲故事时，老师总是汗流浃背，豆大的汗珠从她的脸上滑落……但她从不叫苦，也不叫累，始终用微笑向我传来鼓励，一直耐心地辅导我。可我呢，不一会就心烦了。我清楚地记得：那次，我与老师因意见不和而闹矛盾，我心里想，哼，再也不练了，气死老师!可过了几天，我一回家，仔细回想：这是我吗?这几天来老师为我所做的一点一滴，所付出的心血，我怎么能对得起她的辛勤劳动呢?于是，我跟老师道了歉，心里塌实多了。从此，我再也不义气用事了。

还有一回，老师为加强我讲故事的“感情色彩”，说东道西，评头论足，可我却认为是“罗嗦”。可直到老师为了辅导我，说哑了嗓子，连续几天，说话时喉咙里就像塞了一团棉花。我才发现这不是“罗嗦”，而应该是“辛勤”。我下定决心，终于，不负老师的重望，拿回了三等奖。顿时，老师笑弯了嘴，两道眉毛也架成了天桥，脸上绽放出一朵花……这是对我的最好的奖励。

可我一直过意不去，总想送点儿什么给老师，可什么也想不好。现在我才知道，只有好好学习，以优异的成绩回报老师，才能表达我对老师深深的爱……

老师这位“灵魂的工程师”，真是受之无愧啊!