教程网首页 > 大学 > 远程教育 》 e时代的新课堂——在线教育概论
- (新)第51集 雨课件样例及校内教学心得分享
- (新)第50集 大容量班级部分翻转课堂
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- 第48集 University单元教学设计
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- 第46集 章节实例
- 第45集 教学理念与混合式教学的主要环节
- 第44集 慕课制作与使用心得(二）
- 第43集 慕课制作与使用心得(一）
- 第42集 教育理论的热点趋势
- 第41集 教育技术与政策
- 第40集 教育创新
- 第39集 课前课中课后雨课件设计要点
- 第38集 雨课堂解决课前课中课后的学习效果问题
- 第37集 雨课堂解决面授时间紧张的问题
- 第36集 课堂教学需要雨课堂
- 第35集 雨课堂的功能
- 第34集 雨课堂的诞生
- 第33集 综述篇
- 第32集 误解篇二
- 第31集 误解篇一
- 第30集 关键细节三
- 第29集 关键细节二
- 第28集 关键细节一
- 第27集 教师和学生的收益
- 第26集 当前的教学问题
- 第25集 不同类型的教师都能得益于混合式教学
- 第24集 平台与联盟
- 第23集 学校现状
- 第22集 学校和国家为什么要做在线教育
- 第21集 在线教育帮助教师成长
- 第20集 自主学习系统的案例分享
- 第19集 拓展学习时空，促进深度学习
- 第18集 教育目标
- 第17集 多模态数据分析学生学习行为与需求
- 第16集 学习风格与学习类型
- 第15集 教育需求的发展
- 第14集 数字时代带来教育变革
- 第13集 课程内部体系和外部关系
- 第12集 虚拟教育组织
- 第11集 在线课程三要素
- 第10集 二十一世纪的发展
- 第9集 二十世纪的发展
- 第8集 挑战篇
- 第7集 机遇篇
- 第6集 在线教育的五要素模型
- 第5集 教育的技术发展史
- 第4集 概念解析
- 第3集 我国在线教育的特点
- 第2集 师生说
- 第1集 在线教育带来了e时代的新课堂
本课程结合理论与实践，从宏观和前瞻的角度解读在线教育，由来自清华大学、北京大学、华东师范大学等高校的对在线教育有着深入理论和实践研究的教师主讲。课程全面解读在线教育、回答为什么要做在线教育、详解高校在线教育开展现状、展望在线教育的未来，并通过大量优秀一线教师的实际教学案例带来在线教育实践与经验的分享。（清华大学）
关注公众号:diyijc_com 问题反馈
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本课程结合理论与实践，从宏观和前瞻的角度解读在线教育，由来自清华大学、北京大学、华东师范大学等高校的对在线教育有着深入理论和实践研究的教师主讲。课程全面解读在线教育、回答为什么要做在线教育、详解高校在线教育开展现状、展望在线教育的未来，并通过大量优秀一线教师的实际教学案例带来在线教育实践与经验的分享。（清华大学）
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