数字模拟教学视频

教程网首页 > 大学 > 大学理工》数字模拟教学视频

内容简介

数字模拟教学视频视频简介：

　　数字模拟就是采用渗流区已知参数或反求的参数，利用电子计算机进行模型调试，然后根据选用的数学模型进行渗流区内地下水位(水头)或流量或水质等的预测方法。通过第一视频教程提供的这部数字模拟教学视频您可以学到更多相关知识。

　　模拟是对真实事物或者过程的虚拟。模拟要表现出选定的物理系统或抽象系统的关键特性。模拟的关键问题包括有效信息的获取、关键特性和表现的选定、近似
关注公众号:diyijc_com 问题反馈

教程内容

数字模拟教学视频视频简介：

　　数字模拟就是采用渗流区已知参数或反求的参数，利用电子计算机进行模型调试，然后根据选用的数学模型进行渗流区内地下水位(水头)或流量或水质等的预测方法。通过第一视频教程提供的这部数字模拟教学视频您可以学到更多相关知识。

　　模拟是对真实事物或者过程的虚拟。模拟要表现出选定的物理系统或抽象系统的关键特性。模拟的关键问题包括有效信息的获取、关键特性和表现的选定、近似简化和假设的应用，以及模拟的重现度和有效性。可以认为仿真是一种重现系统外在表现的特殊的模拟。

　　在经济学中对模拟有三种不同的认识:①认为模拟就是用模型去描述经济系统的结构和行为，以研究该系统某方面的变化如何影响其他方面或整个系统;②认为模拟就是对模型的方程组特别是动态方程组进行按期的求解，以探测模型的灵敏度，预测即为一种模拟;③认为模拟就是在模型的范围内对所有可替换的结合方式进行有控制的试验，观察它们的后果，从中选择较好的特定结合方式。政策分析即为一种模拟。上述三种认识的共同点是模拟离不开模型的建立和应用。

　　在现实经济生活中直接进行实验，或者是不可能的，或者是得不偿失的，而根据实际问题建立模型，并利用模型进行试验，比较不同后果，选择可行方案，不失为有效的代用方法。同时由于经济数学模型日益增大和复杂化，并且更多地考虑非经济的影响，已不能用数学运算达到准确的分析解，而需要通过电子计算机模拟，用数值运算达到数字解。综合这两个方面，模拟即使间接试验有了可能，也为模型求解提供了新的方法。

　　进行模拟的步骤包括确定问题、收集资料、制订模型、建立模型的计算程序、鉴定和证实模型、设计模型试验、进行模拟操作和分析模拟结果。这里所说的模型必须是模拟模型，一般地说，随机模型比确定性模型、动态模型比静态模型、非线性模型比线性模型更多地使用模拟方法来分析和求解，而成为模拟模型。模拟模型比较灵活，不求最优解，可以回答如果在某个时期采取某种行动对后续时期将会产生什么后果一类的问题。除模拟模型外，进行模拟还需要电子计算机程序、模拟语言、实验设计技术等必要知识。

更新时间：2012-03-01 23:00