- (新)第23集 23.助教视角：优化你的课堂
- (新)第22集 22.减轻线上实时教学中的师生负荷
- (新)第21集 21.增强教学临场感
- 第20集 20.课堂互动的优化策略
- 第19集 19.线上探究共同体的建立
- 第18集 18.实时教学中的交互属性
- 第17集 17.虚拟教室工具使用策略
- 第16集 16.如何充分发挥虚拟教室工具的作用？
- 第15集 15.教学内容的可视化策略
- 第14集 14.线上实时教学专用平台
- 第13集 13.视频会议软件
- 第12集 12.常用平台：社交软件平台
- 第11集 11.案例：“世界课堂”联合教学
- 第10集 10.案例：美国堪萨斯州立大学线上实时音乐课
- 第9集 9.案例：全国教育技术专业展播
- 第8集 8.案例：南安普顿大学《数字营销》课程
- 第7集 7.面授教学转向线上实时教学
- 第6集 6.适合开展线上实时教学的时机
- 第5集 5.建立共识：我们该如何看待线上实时教学？
- 第4集 4.线上实时教学的概念与特点
- 第3集 3.整体设计与课程特色
- 第2集 2.开课初衷与课程特色2
- 第1集 1.开课初衷与课程特色1
线上实时教学，包括网络讲座、网上讨论。虽然越来越多的教师开始通过网络直播平台为学生上课，越来越多的教学平台也开始提供直播工具，但是网上的实时教学体验与面授还是有很大的不同。本课程将分享国内外线上实时教学先行者的经验，介绍开展线上直播教学的方方面面。（北京大学）
关注公众号:diyijc_com 问题反馈
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线上实时教学，包括网络讲座、网上讨论。虽然越来越多的教师开始通过网络直播平台为学生上课，越来越多的教学平台也开始提供直播工具，但是网上的实时教学体验与面授还是有很大的不同。本课程将分享国内外线上实时教学先行者的经验，介绍开展线上直播教学的方方面面。（北京大学）
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